教师	的
	22
的	职业
	14
职业	幸福感
	12
的	工作
	12
幸福感	的
	6
教育	教学
	6
以	自己
	5
的	美好
	5
教师	职业倦怠
	5
让	教师
	5
教师职业	幸福感
	4
的	策略
	4
的	职业倦怠
	4
一所	学校
	4
的	教育
	4
的	幸福
	4
人性	的
	4
提升	教师
	4
的	教师
	4
是	教师
	4
上	的
	4
自己	的
	4
的	生活
	4
多	的
	4
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北京心理卫生协会	学校
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学校	心理卫生
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心理卫生	委员会
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学术年会	论文集
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给	教师
	3
学校	的
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教育	教学质量
	3
每	一位
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教学	的
	3
到	教育
	3
才	会
	3
专业	引领
	3
工作	热情
	3
教师	在
	3
的	情绪
	3
情感	衰竭
	3
去	做
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学生	的
	3
人	的
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的	研究
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尊重	教师
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的	专业
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幸福	的
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关心	教师
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帮助	教师
	3
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参考	网
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有效	提升
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论文集	年期
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职业倦怠	给
	2
的	身心
	2
身心	带来
	2
带来	严重
	2
严重	的
	2
容易	对
	2
对	学生
	2
学生	失去
	2
进而	影响
	2
影响	一所
	2
教学质量	和
	2
和	品位
	2
如果	每
	2
一位	教师
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教师	都
	2
都	能
	2
能	在
	2
在	教育
	2
的	过程
	2
过程	中
	2
中	体验
	2
体验	到
	2
教育	这一
	2
这一	职业
	2
职业	的
	2
幸福	他们
	2
他们	才
	2
会	以
	2
自己	人性
	2
美好	去
	2
去	描绘
	2
描绘	学生
	2
学生	人性
	2
美好	以
	2
自己	幸福
	2
幸福	地教
	2
地教	实现
	2
实现	学生
	2
学生	幸福
	2
幸福	地学
	2
以人为本	构建
	2
构建	和谐
	2
和谐	民主
	2
民主	的
	2
的	管理体系
	2
引领	激发
	2
激发	教师
	2
职业	认同感
	2
认同感	和
	2
和	幸福感
	2
自我调节	践行
	2
践行	积极
	2
积极	心理学
	2
心理学	理念
	2
必须	以
	2
兴趣	为
	2
热情	和
	2
职业倦怠	的
	2
职业倦怠	是
	2
工作	压力
	2
的	一种
	2
的	疏离
	2
了	教师
	2
把	教师
	2
教师	工作
	2
更	有
	2
研究	显示
	2
而	不是
	2
不是	一个
	2
当	教师
	2
再	加上
	2
对	他人
	2
教师	产生
	2
了	职业倦怠
	2
工作	无
	2
无	明显
	2
明显	边界
	2
表明	高中
	2
比	初中
	2
过多	过细
	2
教育	的
	2
使	教师
	2
就	能
	2
教师	来
	2
价值	的
	2
工作	环境
	2
和谐	的
	2
校长	的
	2
教师	就
	2
就	会
	2
会	与
	2
与	校长
	2
要	尊重
	2
校长	都
	2
更	多
	2
校长	要
	2
教职工	的
	2
的	原则
	2
正确	的
	2
就	越
	2
价值	和
	2
提高	其
	2
工作	动力
	2
是	相对
	2
了	职业
	2
职业	幸福
	2
感受	到
	2
引导	教师
	2
健康	的
	2
获得	职业
	2
想想	自己
	2
当初	自己
	2
自己	最
	2
现在	就
	2
教师	之
	2
之	所
	2
等	方式
	2
老师	们
	2
也	可以
	2
和	责任感
	2
学校	教育
	2
的	发展
	2
灵思	和
	2
和	创意
	2
知识	和
	2
和	灵感
	2
外出	学习
	2
生活	中
	2
中	的
	2
可以	通过
	2
帮助	过
	2
改变	的
	2
有	勇气
	2
心理健康	教育
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调整	韩国
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布置	萨
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萨	徳
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徳	反导
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反导	系统
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系统	斯诺
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斯诺	登
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登	名称
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名称	简拼
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简拼	关注
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时政	综合
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综合	商业
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商业	财经
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文学	小说
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文摘	文萃
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文萃	艺术
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艺术	收藏
	1
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	1
农业	乡村
	1
乡村	文化
	1
文化	综合
	1
综合	职场
	1
职场	理财
	1
理财	娱乐
	1
娱乐	时尚
	1
时尚	学术
	1
学术	军事
	1
军事	汽车
	1
汽车	环时
	1
环时	有效
	1
提升	教师职业
	1
策略	北京心理卫生协会
	1
年期	程忠智
	1
程忠智	摘要
	1
摘要	教师
	1
的	消极影响
	1
消极影响	容易
	1
失去	信心
	1
信心	和
	1
和	耐心
	1
耐心	进而
	1
品位	如果
	1
地学	本人
	1
本人	从
	1
从	三个
	1
三个	方面
	1
方面	提出
	1
提出	有效
	1
策略	以人为本
	1
管理体系	专业
	1
幸福感	自我调节
	1
理念	关键词
	1
关键词	职业倦怠
	1
职业倦怠	幸福感
	1
幸福感	有效
	1
有效	著名
	1
著名	心理学家
	1
心理学家	皮亚杰
	1
皮亚杰	认为
	1
认为	一切
	1
一切	有
	1
有	成效
	1
成效	的
	1
工作	必须
	1
以	某种
	1
某种	兴趣
	1
为	先决条件
	1
先决条件	培根
	1
培根	也
	1
也	曾
	1
曾	说
	1
说	过
	1
过	兴趣
	1
兴趣	是
	1
是	最好
	1
最好	的
	1
的	老师
	1
老师	高质量
	1
高质量	的
	1
工作	效果
	1
效果	必须
	1
以	饱满
	1
饱满	的
	1
和	潜在
	1
潜在	的
	1
工作	兴趣
	1
为	前提
	1
前提	然而
	1
然而	美国
	1
美国	教育
	1
教育	协会主席
	1
协会主席	麦克
	1
麦克	占瑞
	1
占瑞	却
	1
却	感叹
	1
感叹	倦怠
	1
倦怠	的
	1
的	感受
	1
感受	正
	1
正	打击
	1
打击	着
	1
着	无数
	1
无数	具有
	1
具有	爱心
	1
爱心	有
	1
有	理想
	1
理想	乐于
	1
乐于	奉献
	1
奉献	的
	1
教师	一
	1
一	教师
	1
的	表现
	1
表现	及
	1
及	影响
	1
影响	教师
	1
教师	不能
	1
不能	顺利
	1
顺利	应对
	1
应对	工作
	1
压力	时
	1
时	的
	1
一种	消极
	1
消极	反应
	1
反应	是
	1
在	长期
	1
长期	压力
	1
压力	体验
	1
体验	下
	1
下	所
	1
所	产生
	1
产生	的
	1
情绪	认知
	1
认知	和
	1
和	行为
	1
行为	的
	1
的	衰竭
	1
衰竭	状态
	1
状态	典型
	1
典型	症状
	1
症状	是
	1
是	工作
	1
工作	满意度
	1
满意度	低
	1
低	工作
	1
和	兴趣
	1
兴趣	的
	1
的	丧失
	1
丧失	以及
	1
以及	情感
	1
情感	的
	1
疏离	和
	1
和	冷漠
	1
冷漠	王芳
	1
王芳	许燕
	1
许燕	在
	1
在	对
	1
对	国内
	1
国内	的
	1
的	中小学
	1
中小学	教师
	1
教师	进行
	1
进行	访谈
	1
访谈	后
	1
后	提出
	1
提出	了
	1
的	四维
	1
四维	模型
	1
模型	他们
	1
他们	把
	1
教师	所
	1
所	描述
	1
描述	的
	1
职业倦怠	状况
	1
状况	概括
	1
概括	为
	1
为	四个
	1
四个	维度
	1
维度	一是
	1
一是	教师
	1
教师	情绪
	1
情绪	上
	1
的	疲惫感
	1
疲惫感	二是
	1
二是	教师
	1
教师	人际
	1
人际	上
	1
疏离	感三是
	1
感三是	教师
	1
工作	上
	1
的	无
	1
无	意义
	1
意义	感四是
	1
感四是	知识
	1
知识	上
	1
的	耗尽
	1
耗尽	感
	1
感	更
	1
有	研究
	1
显示	教师
	1
是	一个
	1
一个	过程
	1
过程	而
	1
一个	事件
	1
事件	不是
	1
一个	特殊
	1
特殊	的
	1
的	和
	1
和	即时
	1
即时	的
	1
的	反应
	1
反应	它
	1
它	具有
	1
具有	情感
	1
衰竭	去
	1
去	人性化
	1
人性化	个人
	1
个人	成就感
	1
成就感	降低
	1
降低	的
	1
的	特征
	1
特征	当
	1
教师	感觉
	1
感觉	到
	1
到	自己
	1
工作	不再
	1
不再	有
	1
有	什么
	1
什么	值得
	1
值得	去
	1
做	自己
	1
自己	无法
	1
无法	给
	1
给	学生
	1
生活	学习
	1
学习	带来
	1
带来	更大
	1
更大	变化
	1
变化	时
	1
时	工作
	1
工作	开始
	1
开始	变得
	1
变得	机械化
	1
机械化	再
	1
加上	长期
	1
长期	的
	1
的	疲劳
	1
疲劳	衰竭
	1
衰竭	过敏
	1
过敏	易怒
	1
易怒	丧失
	1
丧失	热情
	1
热情	冷漠
	1
冷漠	悲观
	1
悲观	甚至
	1
甚至	对
	1
他人	不
	1
不	信任
	1
信任	多疑
	1
多疑	充满
	1
充满	批判性
	1
批判性	因
	1
因	工作
	1
工作	而
	1
而	起
	1
起	的
	1
职业倦怠	又
	1
又	反过来
	1
反过来	作用
	1
作用	于
	1
于	工作
	1
工作	如此
	1
如此	形成
	1
形成	一种
	1
一种	恶性循环
	1
恶性循环	教师
	1
的	伤害
	1
伤害	也
	1
也	因为
	1
因为	其
	1
其	容易
	1
失去	耐心
	1
耐心	和
	1
和	信心
	1
信心	对
	1
对	课程
	1
课程	准备
	1
准备	的
	1
的	充分性
	1
充分性	降低
	1
降低	进而
	1
品位	二
	1
二	影响
	1
影响	教师职业
	1
的	因素
	1
因素	是
	1
是	什么
	1
什么	让
	1
产生	了
	1
职业倦怠	教师
	1
幸福感	哪去
	1
哪去	了
	1
了	呢
	1
呢	工作
	1
边界	伍
	1
伍	新春
	1
新春	曾玲娟
	1
曾玲娟	等
	1
等	人
	1
研究	表明
	1
高中	教师
	1
教师	比
	1
比	小学
	1
小学	和
	1
和	初中
	1
初中	教师
	1
教师	具有
	1
具有	更强
	1
更强	的
	1
的	情感
	1
衰竭	黄敏歧
	1
黄敏歧	的
	1
的	调查
	1
调查	研究
	1
研究	也
	1
也	表明
	1
高中	青年教师
	1
青年教师	比
	1
初中	青年教师
	1
青年教师	职业倦怠
	1
职业倦怠	严重
	1
严重	些
	1
些	高中
	1
高中	班主任
	1
班主任	比
	1
初中	班主任
	1
班主任	倦怠
	1
倦怠	程度
	1
程度	也
	1
也	高些
	1
高些	教师
	1
边界	放学
	1
放学	后要
	1
后要	操心
	1
操心	学生
	1
学生	安全
	1
安全	处理
	1
处理	学生
	1
学生	遗留
	1
遗留	事件
	1
事件	晚上
	1
晚上	还要
	1
还要	备课
	1
备课	批改作业
	1
批改作业	没有
	1
没有	整段
	1
整段	的
	1
的	休息时间
	1
休息时间	管理
	1
管理	过多
	1
过细	现代
	1
现代	的
	1
的	学校
	1
学校	管理
	1
管理	注重
	1
注重	量化
	1
量化	考评
	1
考评	学生
	1
学生	量化
	1
量化	班级
	1
班级	量化
	1
量化	教师
	1
教师	量化
	1
量化	似乎
	1
似乎	只有
	1
只有	量化
	1
量化	才能
	1
才能	解决问题
	1
解决问题	才
	1
才	有
	1
有	说服力
	1
说服力	其实
	1
其实	很多
	1
很多	时候
	1
时候	过多
	1
过细	的
	1
教育	管理
	1
管理	不是
	1
不是	服务
	1
服务	于
	1
于	教学
	1
教学	而是
	1
而是	让
	1
让	教学
	1
教学	受制于
	1
受制于	管理
	1
管理	这
	1
这	也
	1
也	影响
	1
影响	了
	1
幸福感	心理压力
	1
心理压力	大
	1
大	教师
	1
教师	是
	1
是	一种
	1
一种	多
	1
多	应激
	1
应激	的
	1
职业	曾玲娟
	1
曾玲娟	徐富明
	1
徐富明	刘晓明
	1
刘晓明	在
	1
在	各自
	1
各自	的
	1
研究	中均
	1
中均	发现
	1
发现	教师
	1
职业倦怠	与
	1
与	工作
	1
压力	有关
	1
有关	考試
	1
考試	成绩
	1
成绩	学生
	1
学生	问题
	1
问题	培训
	1
培训	评比
	1
评比	评职
	1
评职	晋升
	1
晋升	人际关系
	1
人际关系	等
	1
等	已经
	1
已经	让
	1
教师	感到
	1
感到	紧张
	1
紧张	和
	1
和	压抑
	1
压抑	再
	1
加上	社会
	1
社会	家长
	1
家长	对
	1
对	教育
	1
的	过度
	1
过度	期望
	1
期望	使
	1
教师	陷入
	1
陷入	外
	1
外	在
	1
在	期望
	1
期望	与
	1
与	内在
	1
内在	角色
	1
角色	之间
	1
之间	的
	1
的	冲突
	1
冲突	身心
	1
身心	疲惫
	1
疲惫	社会
	1
社会	支持
	1
支持	少人
	1
少人	在
	1
在	遇到困难
	1
遇到困难	的
	1
的	时候
	1
时候	若能
	1
若能	得到
	1
得到	及时
	1
及时	有效
	1
有效	的
	1
的	支持
	1
支持	倦怠感
	1
倦怠感	就
	1
能	得以
	1
得以	减轻
	1
减轻	然而
	1
然而	单一
	1
单一	的
	1
职业	环境
	1
环境	使
	1
教师	很难
	1
很难	接触
	1
接触	到
	1
到	广泛
	1
广泛	的
	1
的	社会
	1
社会	支持系统
	1
支持系统	生活
	1
生活	圈子
	1
圈子	仅限于
	1
仅限于	同事
	1
同事	和
	1
和	家庭
	1
家庭	很多
	1
很多	情况
	1
情况	下
	1
下	工作
	1
工作	太累
	1
太累	回家
	1
回家	跟
	1
跟	爱人
	1
爱人	孩子
	1
孩子	连句
	1
连句	话
	1
话	都
	1
都	懒得
	1
懒得	说
	1
说	这
	1
这	又
	1
又	进一步
	1
进一步	加剧
	1
加剧	了
	1
职业倦怠	和
	1
和	情感
	1
衰竭	三
	1
三	提升
	1
策略	教育
	1
教育	不应
	1
不应	以
	1
以	损害
	1
损害	教师
	1
来	造福
	1
造福	学生
	1
学生	而应
	1
而应	是
	1
教师	不断
	1
不断	超越自我
	1
超越自我	实现
	1
实现	价值
	1
的	活动
	1
活动	那么
	1
那么	如何
	1
如何	提升
	1
幸福感	呢
	1
呢	以人为本
	1
管理体系	有
	1
有	一个
	1
一个	好
	1
好	校长
	1
校长	就
	1
就	有
	1
有	一所
	1
一所	好
	1
好	学校
	1
学校	越来越
	1
越来越	多
	1
显示	工作
	1
环境	的
	1
的	改善
	1
改善	有助于
	1
有助于	克服
	1
克服	职业倦怠
	1
职业倦怠	提升
	1
幸福感	因此
	1
因此	创建
	1
创建	和谐
	1
环境	打造
	1
打造	高度
	1
高度	向心力
	1
向心力	的
	1
的	团队
	1
团队	关乎
	1
关乎	教师
	1
幸福感	也
	1
也	考验
	1
考验	着
	1
着	校长
	1
的	管理水平
	1
管理水平	管理
	1
管理	民主
	1
民主	校长
	1
校长	若
	1
若	成为
	1
成为	学校
	1
的	霸权
	1
霸权	者
	1
者	教师
	1
校长	貌合神离
	1
貌合神离	校长
	1
校长	给予
	1
给予	教师
	1
教师	真正
	1
真正	的
	1
的	话语权
	1
话语权	教师
	1
校长	以诚相见
	1
以诚相见	要
	1
的	民主权利
	1
民主权利	各种
	1
各种	规章制度
	1
规章制度	须
	1
须	按规定
	1
按规定	的
	1
的	议程
	1
议程	经
	1
经	教代会
	1
教代会	通过
	1
通过	后方
	1
后方	能
	1
能	实施
	1
实施	设立
	1
设立	校长
	1
校长	信箱
	1
信箱	或者
	1
或者	召开
	1
召开	小
	1
小	范围
	1
范围	座谈会
	1
座谈会	让
	1
让	教职工
	1
教职工	就
	1
就	学校
	1
学校	各
	1
各	方面
	1
方面	向
	1
向	校长
	1
校长	反馈
	1
反馈	意见
	1
意见	对于
	1
对于	教职工
	1
教职工	提出
	1
提出	的
	1
的	意见
	1
意见	无论
	1
无论	正确
	1
正确	与否
	1
与否	校长
	1
都	应该
	1
应该	予以
	1
予以	回复
	1
回复	以
	1
以	赋予
	1
赋予	教师
	1
教师	更
	1
的	自主权
	1
自主权	和
	1
和	发言权
	1
发言权	使
	1
使	之
	1
之	更
	1
的	参与
	1
参与	学校
	1
学校	事务
	1
事务	决策
	1
决策	制度
	1
制度	公平
	1
公平	其身正
	1
其身正	毋令
	1
毋令	则
	1
则	行其身
	1
行其身	不正
	1
不正	虽令
	1
虽令	毋
	1
毋	从
	1
从	公正
	1
公正	公平
	1
公平	会
	1
会	增加
	1
增加	人们
	1
人们	的
	1
的	幸福感
	1
幸福感	对
	1
对	教师
	1
产生	极大
	1
极大	的
	1
的	激励
	1
激励	作用
	1
作用	反之
	1
反之	则
	1
则	容易
	1
容易	引致
	1
引致	消极
	1
消极	不
	1
不	满意
	1
满意	和
	1
和	抱怨
	1
抱怨	因此
	1
因此	校长
	1
要	平等
	1
平等	地
	1
地	对待
	1
对待	每
	1
一位	职工
	1
职工	公正
	1
公正	地
	1
地	处理
	1
处理	每一件
	1
每一件	事情
	1
事情	避免
	1
避免	因
	1
因	情感
	1
情感	因素
	1
因素	导致
	1
导致	管理
	1
管理	行为
	1
行为	不
	1
不	公正
	1
公正	如
	1
如	教职工
	1
专业	技术
	1
技术	职务
	1
职务	晋升
	1
晋升	要
	1
要	严格
	1
严格	按照
	1
按照	上级
	1
上级	有关
	1
有关	文件
	1
文件	执行
	1
执行	操作过程
	1
操作过程	要
	1
要	全面
	1
全面	公开
	1
公开	各种
	1
各种	评优
	1
评优	要
	1
要	按照
	1
按照	考核成绩
	1
考核成绩	的
	1
的	高低
	1
高低	按
	1
按	层层
	1
层层	推荐
	1
推荐	选拔
	1
选拔	的
	1
原则	确定
	1
确定	上报
	1
上报	人选
	1
人选	并
	1
并	在
	1
在	全校
	1
全校	公示
	1
公示	等等
	1
等等	另外
	1
另外	校长
	1
教师	校长
	1
校长	和
	1
和	教师
	1
教师	只是
	1
只是	岗位
	1
岗位	分工
	1
分工	不同
	1
不同	社会
	1
社会	角色
	1
角色	不同
	1
不同	其
	1
其	人格
	1
人格	是
	1
是	平等
	1
平等	的
	1
校长	应
	1
应	尊重
	1
教师	人格
	1
人格	不要
	1
不要	总是
	1
总是	以
	1
以	领导
	1
领导	自居
	1
自居	积极
	1
积极	建立
	1
建立	一种
	1
一种	平等
	1
平等	和谐
	1
的	人际关系
	1
人际关系	增强
	1
增强	教师职业
	1
幸福感	激励
	1
激励	有效
	1
有效	心理学
	1
心理学	理论
	1
理论	告诉
	1
告诉	我们
	1
我们	在
	1
在	正确
	1
的	价值观
	1
价值观	引导
	1
引导	下人
	1
下人	的
	1
的	期望值
	1
期望值	越高
	1
越高	激励
	1
激励	的
	1
的	力量
	1
力量	就
	1
越	大
	1
大	就
	1
越	注重
	1
注重	自己
	1
工作	进步
	1
进步	与
	1
与	发展
	1
发展	越
	1
越	主动
	1
主动	乐意
	1
乐意	干
	1
干	具有
	1
具有	社会
	1
社会	价值
	1
和	竞争性
	1
竞争性	的
	1
工作	要
	1
要	充分
	1
充分	发掘
	1
发掘	教师
	1
工作	潜力
	1
潜力	提高
	1
其	工作
	1
动力	就
	1
就	必须
	1
必须	丰富
	1
丰富	其
	1
其	期望
	1
期望	感
	1
感	提高
	1
其	期望值
	1
期望值	由于
	1
由于	公平
	1
公平	是
	1
相对	的
	1
的	是
	1
相对	于
	1
于	比较
	1
比较	对象
	1
对象	的
	1
一种	平衡
	1
平衡	而
	1
不是	平均
	1
平均	因此
	1
因此	在
	1
在	物质奖励
	1
物质奖励	上要
	1
上要	在
	1
在	兼顾
	1
兼顾	公平
	1
公平	的
	1
的	基础
	1
基础	上
	1
上	合理
	1
合理	拉开
	1
拉开	分配
	1
分配	差距
	1
差距	体现
	1
体现	多劳多得
	1
多劳多得	质优
	1
质优	多得责
	1
多得责	重多得
	1
重多得	的
	1
原则	研究
	1
研究	证实
	1
证实	为
	1
为	获得
	1
获得	某种
	1
某种	激励
	1
激励	而
	1
而	工作
	1
工作	精神
	1
精神	报酬
	1
报酬	比
	1
比	物质
	1
物质	报酬
	1
报酬	更
	1
有	作用
	1
作用	因此
	1
因此	学校
	1
学校	可以
	1
可以	多
	1
多	给
	1
教师	搭建
	1
搭建	多种
	1
多种	体现
	1
体现	价值
	1
和	获得
	1
获得	成就感
	1
成就感	的
	1
的	平台
	1
平台	如
	1
如	优秀教师
	1
优秀教师	优秀青年
	1
优秀青年	教师
	1
教师	最受
	1
最受	学生
	1
学生	欢迎
	1
欢迎	的
	1
教师	校级
	1
校级	名师
	1
名师	优秀
	1
优秀	教育工作者
	1
教育工作者	教学
	1
教学	能手
	1
能手	教坛
	1
教坛	新秀
	1
新秀	校级
	1
校级	优质课
	1
优质课	等
	1
等	在
	1
在	各类
	1
各类	评优
	1
评优	中
	1
中	教师
	1
教师	感受
	1
感受	了
	1
了	成功
	1
成功	的
	1
的	喜悦
	1
喜悦	提升
	1
提升	了
	1
的	指数
	1
指数	工作
	1
动力	成倍增长
	1
成倍增长	同时
	1
同时	教师
	1
教师	有
	1
有	了
	1
职业	荣誉感
	1
荣誉感	并用
	1
并用	这种
	1
这种	荣誉感
	1
荣誉感	去
	1
去	感染
	1
感染	学生
	1
学生	学生
	1
学生	就
	1
能	感受
	1
到	智慧
	1
智慧	的
	1
的	灿烂
	1
灿烂	知识
	1
知识	的
	1
的	闪光
	1
闪光	整个
	1
整个	学校
	1
学校	蓬勃
	1
蓬勃	的
	1
的	风尚
	1
风尚	也
	1
也	得以
	1
得以	形成
	1
形成	文体
	1
文体	健心
	1
健心	文武之道
	1
文武之道	一张一弛
	1
一张一弛	只有
	1
只有	按照
	1
按照	正常
	1
正常	的
	1
的	规律
	1
规律	进行
	1
进行	教育
	1
教学	让
	1
教师	享受
	1
享受	工作
	1
工作	之余
	1
之余	的
	1
的	时间
	1
时间	和
	1
和	空间
	1
空间	才能
	1
才能	创造性地
	1
创造性地	开展
	1
开展	工作
	1
工作	学校
	1
学校	必须
	1
必须	摒弃
	1
摒弃	竭泽而渔
	1
竭泽而渔	的
	1
的	短视
	1
短视	行为
	1
行为	在
	1
在	引导
	1
教师	提高
	1
提高	工作效率
	1
工作效率	的
	1
的	同时
	1
同时	组织
	1
组织	开展
	1
开展	丰富多彩
	1
丰富多彩	的
	1
的	文体活动
	1
文体活动	鼓励
	1
鼓励	教师
	1
教师	积极参与
	1
积极参与	主动
	1
主动	调整
	1
调整	保持良好
	1
保持良好	健康
	1
的	心理
	1
心理	状态
	1
状态	校长
	1
校长	应多
	1
应多	关注
	1
关注	教师
	1
职业	感受
	1
感受	引导
	1
教师	培养
	1
培养	积极向上
	1
积极向上	的
	1
生活	信念
	1
信念	乐观
	1
乐观	开朗
	1
开朗	的
	1
的	生活态度
	1
生活态度	科学
	1
科学	健康
	1
生活	方式
	1
方式	高雅
	1
高雅	的
	1
生活	情趣
	1
情趣	只有
	1
只有	这样
	1
这样	教师
	1
教师	才能
	1
才能	逐渐
	1
逐渐	感受
	1
感受	生活
	1
生活	享受
	1
享受	生活
	1
生活	获得
	1
幸福感	人文
	1
人文	关怀
	1
关怀	校长
	1
都	曾
	1
曾	是
	1
教师	多
	1
多	想想
	1
自己	当
	1
教师	时
	1
时	对
	1
对	校长
	1
的	期待
	1
期待	当初
	1
最	反感
	1
反感	校长
	1
校长	做
	1
做	什么
	1
什么	现在
	1
就	尽量避免
	1
尽量避免	当初
	1
最	喜欢
	1
喜欢	怎样
	1
怎样	的
	1
校长	现在
	1
就	尽量
	1
尽量	去
	1
做	那样
	1
那样	的
	1
校长	关心
	1
教师	疾苦
	1
疾苦	关心
	1
教师	生活
	1
生活	把
	1
的	冷暖
	1
冷暖	放在心上
	1
放在心上	想
	1
想	教师
	1
所	想
	1
想	急
	1
急	教师
	1
所	急家
	1
急家	有
	1
有	大事
	1
大事	必访家
	1
必访家	有
	1
有	难事
	1
难事	必帮家
	1
必帮家	有
	1
有	喜事
	1
喜事	必贺
	1
必贺	如
	1
如	在
	1
在	教职工
	1
教职工	生日
	1
生日	时送
	1
时送	上
	1
上	鲜花蛋糕
	1
鲜花蛋糕	召开
	1
召开	家属
	1
家属	座谈会
	1
座谈会	慰问
	1
慰问	教师
	1
教师	家属
	1
家属	支持
	1
支持	关心
	1
教师	子女
	1
子女	的
	1
的	成长
	1
成长	组织
	1
组织	教师
	1
教师	外出
	1
外出	旅游
	1
旅游	参观
	1
参观	学习
	1
学习	组织
	1
组织	春节
	1
春节	团拜会
	1
团拜会	等等
	1
等等	全心全意
	1
全心全意	为
	1
为	教师
	1
教师	做好
	1
做好	服务
	1
服务	让
	1
教师	时时处处
	1
时时处处	感受
	1
到	校长
	1
校长	离
	1
离	我们
	1
我们	很近
	1
很近	是
	1
是	我们
	1
我们	亲人
	1
亲人	幸福感
	1
幸福感	会
	1
会	油然而生
	1
油然而生	心理
	1
心理	支持
	1
支持	每个
	1
每个	人
	1
工作	就
	1
就	像
	1
像	一条
	1
一条	流淌
	1
流淌	的
	1
的	小河
	1
小河	难免会
	1
难免会	遇到
	1
遇到	礁石
	1
礁石	或
	1
或	泥沙
	1
泥沙	怎么办
	1
怎么办	当然
	1
当然	需要
	1
需要	自己
	1
自己	努力
	1
努力	搏击
	1
搏击	但
	1
但	也
	1
也	盼望着
	1
盼望着	有人
	1
有人	来
	1
来	疏导
	1
疏导	幸福
	1
幸福	课程
	1
课程	通过
	1
通过	全体
	1
全体	教职工
	1
教职工	大会
	1
大会	年级组
	1
年级组	会议
	1
会议	行政
	1
行政	会议
	1
会议	专题讲座
	1
专题讲座	座谈
	1
座谈	讨论会
	1
讨论会	个别
	1
个别	交流
	1
交流	等
	1
方式	帮助
	1
教师	树立
	1
树立	正确
	1
职业	幸福观
	1
幸福观	理解
	1
理解	幸福
	1
的	内涵
	1
内涵	在于
	1
在于	心境
	1
心境	在于
	1
在于	道德
	1
道德	的
	1
的	自我完善
	1
自我完善	幸福
	1
幸福	平台
	1
平台	校长
	1
校长	可
	1
可	利用
	1
利用	互联网
	1
互联网	通过
	1
通过	微信
	1
微信	创建
	1
创建	或
	1
或	加入
	1
加入	不同
	1
不同	的
	1
的	干部
	1
干部	教师
	1
教师	群
	1
群	及时
	1
及时	和
	1
和	老师
	1
们	进行
	1
进行	沟通
	1
沟通	也
	1
可以	经常
	1
经常	在
	1
在	微信
	1
微信	朋友圈
	1
朋友圈	发
	1
发	一些
	1
一些	教育
	1
教育	观点
	1
观点	方法
	1
方法	教育
	1
教育	与
	1
与	生活
	1
生活	感悟
	1
感悟	并
	1
并	及时
	1
及时	关注
	1
关注	老师
	1
老师	在
	1
在	朋友圈
	1
朋友圈	的
	1
的	言论
	1
言论	给予
	1
给予	关注
	1
关注	理解
	1
理解	或者
	1
或者	赞赏
	1
赞赏	专业
	1
幸福感	增强
	1
增强	教师
	1
教师	事业心
	1
事业心	和
	1
责任感	学校
	1
教育	教学活动
	1
教学活动	是
	1
是	通过
	1
通过	教师
	1
来	实现
	1
实现	的
	1
教师	队伍素质
	1
队伍素质	是
	1
是	决定
	1
决定	教育
	1
教育	质量
	1
质量	的
	1
的	关键因素
	1
关键因素	培养
	1
培养	教师
	1
教师	热爱
	1
热爱	教育
	1
教育	献身
	1
献身	教育
	1
的	执着
	1
执着	追求
	1
追求	增强
	1
增强	教书育人
	1
教书育人	的
	1
的	使命感
	1
使命感	和
	1
责任感	激发
	1
激发	他们
	1
他们	的
	1
热情	自觉
	1
自觉	调节
	1
调节	心理
	1
心理	保持平衡
	1
保持平衡	心态
	1
心态	心情舒畅
	1
心情舒畅	地
	1
地	投入
	1
投入	到
	1
的	各项
	1
各项	工作
	1
工作	中
	1
中	去
	1
去	积极
	1
积极	搭建
	1
搭建	发展
	1
发展	平台
	1
平台	帮助
	1
教师	获得
	1
幸福感	学校
	1
学校	要
	1
要	帮助
	1
教师	找到
	1
找到	合适
	1
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	1
发展	之
	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
每位	教师
	1
在	最近
	1
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	1
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	1
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	1
得到	最优
	1
最优	的
	1
发展	一个
	1
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	1
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	1
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	1
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	1
幸福	是
	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
具体	的
	1
教学	问题
	1
问题	用
	1
用	不同
	1
不同	专题
	1
专题	的
	1
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	1
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	1
和	不同
	1
不同	形式
	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
的	思路
	1
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	1
充分利用	上级
	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
和	感染性
	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
积极情绪	成为
	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
彼此	的
	1
的	积极情绪
	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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爱學会	用
	1
用	主动
	1
主动	快乐
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快乐	的
	1
的	方法
	1
方法	留住
	1
留住	生活
	1
美好	第一
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第一	拍照片
	1
拍照片	定格
	1
定格	美好
	1
美好	瞬间
	1
瞬间	第二
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第二	举行
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	1
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	1
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	1
仪式	第三
	1
第三	多
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	1
看	别人
	1
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	1
的	优点
	1
优点	和
	1
和	积极
	1
积极	面
	1
面	第四
	1
第四	记
	1
记	好
	1
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	1
心情	日记
	1
日记	试着
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
内	发生
	1
发生	在
	1
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	1
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	1
身上	的
	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
用	行动
	1
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	1
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	1
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	1
人	仔细
	1
仔细	想想
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	1
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	1
中	遇到
	1
遇到	的
	1
的	贵人
	1
贵人	谁
	1
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	1
过	你
	1
你	你
	1
你	最
	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
只要	你
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	1
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	1
都	可以
	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
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	1
前提	和
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和	保障
	1
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参考文献	邢占军
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幸福	指数
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指数	的
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考试	周刊
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周刊	北京心理卫生协会
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年期	北京心理卫生协会
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论文集	的
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的	其它
	1
其它	文章
	1
文章	农村
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农村	初中生
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初中生	仁爱
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仁爱	品质
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品质	培养
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研究	研究
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