Fichier de travail (INPUT) : ./DUMP-TEXT/1-27.txt
Encodage utilisé (INPUT) : utf-8
Forme recherchée : сексуальность|sexualidad
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Ligne n°45 : ... * Posicionamientos- Ligne n°46 : * Posicionamiento institucional sobre sexualidad de las personas con
Ligne n°47 : discapacidad intelectual o del desarrollo ...- Ligne n°49 : Posicionamiento institucional sobre sexualidad de las personas con
Ligne n°50 : discapacidad intelectual o del desarrollo ...
Ligne n°57 : ... Valor:- Ligne n°58 : [Give Posicionamiento institucional sobre sexualidad de las personas co
Ligne n°59 : n discapacidad intelectual o del desarrollo 4/5] ...
Ligne n°63 : ... La sociedad ha cambiado en todos los ámbitos. Lo que significa que- Ligne n°64 : también en todo lo que respecta a la sexualidad. Ya no es posible
Ligne n°65 : hablar de sexualidad y asociarlo únicamente al tabú. Lo sexual forma ...
Ligne n°64 : ... también en todo lo que respecta a la sexualidad. Ya no es posible- Ligne n°65 : hablar de sexualidad y asociarlo únicamente al tabú. Lo sexual forma
Ligne n°66 : parte de lo cotidiano. ...
Ligne n°68 : ... Si hace algunos años resultaba complicado poder acceder a información- Ligne n°69 : sobre sexualidad, ahora todo es mucho más sencillo. Hay libros,
Ligne n°70 : artículos en revistas y periódicos, programas de radio y televisión e, ...
Ligne n°78 : ... escolaridad obligatoria, debe salir con conocimientos relacionados con- Ligne n°79 : la sexualidad. Un consenso del que participa toda la comunidad
Ligne n°80 : educativa: alumnado, profesorado y familias. ...
Ligne n°86 : ... mismo sistema al que se puede recurrir a consultar sobre otros muchos- Ligne n°87 : aspectos de la sexualidad, ya sea en Pediatría, Medicina de Familia o
Ligne n°88 : Especializada. Por otra parte, estos recursos se complementan con otros ...
Ligne n°88 : ... Especializada. Por otra parte, estos recursos se complementan con otros- Ligne n°89 : dispositivos como son las Asesorías de Sexualidad para Jóvenes o los
Ligne n°90 : Centros de Atención para Mujeres. ...
Ligne n°92 : ... Sin duda, todos estos logros no dejan resuelto todo lo relacionado con- Ligne n°93 : la sexualidad. Se puede mejorar, y mucho, respecto a la imagen que
Ligne n°94 : sobre sexualidad se recoge en distintos medios de comunicación o sobre ...
Ligne n°93 : ... la sexualidad. Se puede mejorar, y mucho, respecto a la imagen que- Ligne n°94 : sobre sexualidad se recoge en distintos medios de comunicación o sobre
Ligne n°95 : el concepto de sexualidad que se desprende de alguno de los libros. ...
Ligne n°94 : ... sobre sexualidad se recoge en distintos medios de comunicación o sobre- Ligne n°95 : el concepto de sexualidad que se desprende de alguno de los libros.
Ligne n°96 : También es necesario que el consenso sobre Educación Sexual, o sobre la ...
Ligne n°96 : ... También es necesario que el consenso sobre Educación Sexual, o sobre la- Ligne n°97 : Atención en Sexualidad, cristalice en programas que no dependan de la
Ligne n°98 : voluntad de los profesionales. ...
Ligne n°103 : ... integral de las personas. Para que todas aprendan a conocerse, a- Ligne n°104 : aceptarse y a estar satisfechos con su sexualidad.
Ligne n°133 : ... amparado por la misma ley y la misma legitimidad que el resto de- Ligne n°134 : personas. Respecto a la transexualidad también se han producido avances
Ligne n°135 : con leyes como 2/2016, de 29 de marzo, de Identidad y Expresión de ...
Ligne n°138 : ... Identidad de Género, aprobada en 200, con la que se dan pasos muy- Ligne n°139 : importante para despatologizar la transexualidad, para dejar de hablar
Ligne n°140 : de enfermedad mental o disforia de género y promover la libre ...
Ligne n°161 : ... Pocos son los libros o los artículos que abordan el tema de la- Ligne n°162 : sexualidad en personas con discapacidad intelectual. Y poca es su
Ligne n°163 : presencia cuando se habla sobre sexualidad. Por lo que el silencio ...
Ligne n°162 : ... sexualidad en personas con discapacidad intelectual. Y poca es su- Ligne n°163 : presencia cuando se habla sobre sexualidad. Por lo que el silencio
Ligne n°164 : continúa. ...
Ligne n°182 : ... Las mujeres o el colectivo LGTBI han liderado muchos de los cambios que- Ligne n°183 : tienen que ver con su sexualidad, con las leyes, la educación, la
Ligne n°184 : atención y con cómo ocupar el espacio que le corresponde dentro del ...
Ligne n°191 : ... cosas como están, sino que las empeora. No hacer nada para que la- Ligne n°192 : Atención, la Educación y la prestación de apoyos a la sexualidad de las
Ligne n°193 : personas con discapacidad intelectual sea una realidad es un error, ...- Ligne n°221 : La Sexualidad forma parte de todas y cada una de las personas. Y en
Ligne n°222 : cada una se expresa de modo único y peculiar. Las personas con ...
Ligne n°238 : ... * Única en cómo se expresa. Con mucho o poco interés y con distintas- Ligne n°239 : necesidades y deseos. La expresión de la sexualidad puede darse con
Ligne n°240 : conductas individuales o compartidas. ...
Ligne n°246 : ... * CONOCERSE. Aprendiendo respecto a su cuerpo, sus genitales y su- Ligne n°247 : sexualidad, así como sobre otros cuerpos y genitales del mismo o de
Ligne n°248 : distinto sexo. Fisiología de la reproducción y fisiología del ...
Ligne n°260 : ... afectivo-sexual, deben tener garantizado su pleno derecho a- Ligne n°261 : expresar su heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad, su
- Ligne n°261 : expresar su heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad, su
- Ligne n°261 : expresar su heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad, su
Ligne n°262 : condición trans (transexual y/o transgénero) u otras variables ...
Ligne n°266 : ... obligatorias. Es importante que quien quiera, pueda expresar su- Ligne n°267 : sexualidad de manera adecuada y en los tiempos y espacios propios
Ligne n°268 : para ello. De manera individual o, llegado el caso, compartida, y ...
Ligne n°272 : ... hogar, relaciones sociales, vida en la comunidad, autodeterminación,- Ligne n°273 : salud y seguridad, aprendizaje, ocio y trabajo y también la SEXUALIDAD.
Ligne n°274 : Todo es importante y todo está relacionado. ...
Ligne n°354 : ... y de Salud. O acaso ¿es posible hablar de Ética o de Calidad de Vida- Ligne n°355 : sin atender, educar o prestar apoyos a su Sexualidad? ¿Es posible
Ligne n°356 : hablar Inclusión, Normalización, Autodeterminación, Individualización, ...- Ligne n°388 : Atender, educar y prestar apoyos a la Sexualidad de la persona con
Ligne n°389 : discapacidad intelectual o del desarrollo contribuye a todas y cada una ...
Ligne n°402 : ... un estado de bienestar físico, mental y social en relación con la- Ligne n°403 : sexualidad. Que requiere un enfoque positivo y respetuoso de la
Ligne n°404 : sexualidad y de las relaciones sexuales, así como la posibilidad de ...
Ligne n°403 : ... sexualidad. Que requiere un enfoque positivo y respetuoso de la- Ligne n°404 : sexualidad y de las relaciones sexuales, así como la posibilidad de
Ligne n°405 : tener experiencias sexuales placenteras y seguras, libres de toda ...
Ligne n°419 : ... argumentos que sirven para defender la necesidad de atender y educar la- Ligne n°420 : sexualidad del resto de personas son lo que amparan que no se descuide
Ligne n°421 : en el caso de las personas con discapacidad intelectual o del ...
Ligne n°433 : ... tienen como principal misión garantizar el control autónomo y- Ligne n°434 : responsable sobre todas las cuestiones relativas a la sexualidad. Por
Ligne n°435 : su parte, los derechos reproductivos protegen la toma de decisiones ...
Ligne n°437 : ... * Derecho a la Libertad Sexual. (Posibilidad de expresar la- Ligne n°438 : sexualidad de manera libre, excluidas todas las formas de coerción)
Ligne n°446 : ... * Derecho a la Privacidad Sexual. (Posibilidad de tomar decisiones de- Ligne n°447 : cara a expresar y manifestar su sexualidad en la intimidad)
Ligne n°458 : ... * Derecho a la Expresión Sexual Emocional (Posibilidad de las- Ligne n°459 : personas a expresar su sexualidad a través de la comunicación, el
Ligne n°460 : contacto, la expresión de emociones y/o el amor) ...
Ligne n°479 : ... ser atendido de todas las dificultades, limitaciones y- Ligne n°480 : preocupaciones relativas a la vivencia de la sexualidad)
- Ligne n°483 : Atender, educar y prestar apoyos a la sexualidad, refiere a la
Ligne n°484 : Sexualidad como “una parte integral de la personalidad de todo ser ...
Ligne n°483 : ... Atender, educar y prestar apoyos a la sexualidad, refiere a la- Ligne n°484 : Sexualidad como “una parte integral de la personalidad de todo ser
Ligne n°485 : humano, de la que, de su desarrollo pleno, depende la satisfacción de ...- Ligne n°489 : Atender, educar y prestar apoyos a la sexualidad, se apoya en los
Ligne n°490 : valores de dignidad, libertad, igualdad de género y, también, se ...
Ligne n°491 : ... relacionan con la Salud. La Salud Sexual (estado de bienestar físico,- Ligne n°492 : psicológico y sociocultural relacionado con la sexualidad, que requiere
Ligne n°493 : un entorno libre de coerción, discriminación y violencia) y la Salud ...
Ligne n°505 : ... TAREAS y obligaciones, que llevan directamente a atender, educar y- Ligne n°506 : prestar apoyos a la sexualidad de las personas con discapacidad
Ligne n°507 : intelectual o del desarrollo, entre los que destaca: ...- Ligne n°512 : H1R6.4 Desarrollar una estrategia sobre el derecho a la sexualidad de
Ligne n°513 : las personas con discapacidad intelectual: que comience por un estudio ...- Ligne n°517 : De manera transversal, atender, educar y prestar apoyos a la sexualidad
Ligne n°518 : de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, también ...
Ligne n°555 : ... Somos conscientes de que estos mínimos no dejan resueltas todo lo- Ligne n°556 : concerniente con la sexualidad de las personas. Pero sí consideramos
Ligne n°557 : que son los cimientos básicos sobre los que poder edificar todo lo que ...
Ligne n°568 : ... la consideración de que cada persona es única y, por consiguiente,- Ligne n°569 : cada sexualidad también.
Ligne n°572 : ... * Información y Educación Sexual. Procurando que aprendan tanto como- Ligne n°573 : sea posible respecto a la sexualidad, al igual que se hace con
Ligne n°574 : otros muchos temas y en todas las etapas. ...
Ligne n°582 : ... silencio. Es fundamental que las personas con discapacidad intelectual- Ligne n°583 : aprendan tanto como sea posible sobre sexualidad, pero sobre todo, es
Ligne n°584 : indispensable que aprendan que tienen con quien poder hablar de todo ...
Ligne n°586 : ... compartir inquietudes, dudas o miedos, sobre los temas relacionados con- Ligne n°587 : la sexualidad.
- Ligne n°589 : La sexualidad está presente en todas las etapas evolutivas y en todas
Ligne n°590 : las etapas se pueden producir aprendizajes relacionados con ella, sería ...- Ligne n°611 : Casi todas las expresiones adecuadas de la sexualidad se presentan en
Ligne n°612 : espacios de intimidad. Si se carece de ese espacio difícilmente podrá ...
Ligne n°612 : ... espacios de intimidad. Si se carece de ese espacio difícilmente podrá- Ligne n°613 : expresarse la sexualidad. Se ha de procurar aprender que lo sexual
Ligne n°614 : forma parte de lo íntimo para evitar que se acabe aprendiendo que forma ...
Ligne n°658 : ... se trata de mejorar las condiciones para que puedan optar a la vivencia- Ligne n°659 : de una sexualidad plena, satisfactoria y segura. Una sexualidad en la
- Ligne n°659 : de una sexualidad plena, satisfactoria y segura. Una sexualidad en la
Ligne n°660 : que los besos, tocamientos o caricias, que se reciben o se ofrecen ...
Ligne n°688 : ... con discapacidad intelectual y que impide que se puedan expresar las- Ligne n°689 : sexualidades que están fuera de la heteronormatividad.
Ligne n°691 : ... Además, se ha de acercar y promover los medios necesarios para que- Ligne n°692 : quienes no tienen conciencia explícita ni de heterosexualidad, ni de
Ligne n°693 : homosexualidad ni de otros conceptos relacionados con la sexualidad, o ...
Ligne n°692 : ... quienes no tienen conciencia explícita ni de heterosexualidad, ni de- Ligne n°693 : homosexualidad ni de otros conceptos relacionados con la sexualidad, o
- Ligne n°693 : homosexualidad ni de otros conceptos relacionados con la sexualidad, o
Ligne n°694 : no se adecúan a los cánones de belleza establecidos, sientan que pueden ...
Ligne n°694 : ... no se adecúan a los cánones de belleza establecidos, sientan que pueden- Ligne n°695 : tener y desarrollar su sexualidad con la misma legitimidad que
Ligne n°696 : cualquiera. ...
Ligne n°723 : ... * Los apoyos necesarios. Facilitando que la persona pueda expresar su- Ligne n°724 : propia sexualidad, su identidad sexual, su orientación del deseo
Ligne n°725 : así como las conductas que formen parte de su erótica. ...
Ligne n°737 : ... prestarse. Un apoyo que facilite que la persona pueda vivir su propia- Ligne n°738 : sexualidad. Siempre desde la ética de que las conductas son libremente
Ligne n°739 : elegidas y no generen perjuicios a terceros. ...- Ligne n°773 : * Información sobre sexualidad. Tratando de que conozcan más sobre la
Ligne n°774 : sexualidad de la personas con discapacidad y, concretamente, sobre ...
Ligne n°773 : ... * Información sobre sexualidad. Tratando de que conozcan más sobre la- Ligne n°774 : sexualidad de la personas con discapacidad y, concretamente, sobre
Ligne n°775 : todo lo que tiene de igual y de peculiar respecto al resto de ...- Ligne n°778 : La sexualidad debe formar parte de las conversaciones con las familias.
Ligne n°779 : De la misma manera que se ha puesto empeño en que conozcan otros ...
Ligne n°781 : ... su discapacidad. Ese mismo empeño debe hacerse respecto a la- Ligne n°782 : sexualidad.
- Ligne n°797 : * Formación sobre cómo educar la sexualidad. Dotando de habilidades
Ligne n°798 : para que las familias puedan jugar el papel que les corresponde en ...
Ligne n°803 : ... desarrollo aprendan que la educación sexual o las conversaciones sobre- Ligne n°804 : sexualidad corresponden a todos los ámbitos salvo al familiar. Por lo
Ligne n°805 : que es preciso que en las casas también se hable, para que aprendan que ...- Ligne n°809 : Aprender a hablar de sexualidad, o aprender a ofrecer criterios, no
Ligne n°810 : requiere de grandes habilidades. Buena disposición, decir verdad y la ...
Ligne n°837 : ... Acogida en los que se deberían incluir algunos aspectos referidos a la- Ligne n°838 : información sobre sexualidad, la intimidad o el respeto al cuerpo
Ligne n°839 : desnudo. Una manera de romper silencios desde el minuto uno. ...
Ligne n°855 : ... titulaciones de origen no están incluidos los contenidos que permitan- Ligne n°856 : un abordaje con rigor de la sexualidad de las personas con discapacidad
Ligne n°857 : intelectual o del desarrollo. ...
Ligne n°863 : ... esa formación mínima y que debe llevar a que cada cual desde su rol- Ligne n°864 : profesional contribuya al adecuado desarrollo de la sexualidad de las
Ligne n°865 : personas. ...
Ligne n°877 : ... Es imprescindible que algunos aspectos de la atención, educación y la- Ligne n°878 : prestación de apoyos a la sexualidad sean fruto del consenso y sean
Ligne n°879 : asumidos y promovidos desde las entidades, para evitar que cada cual ...
Ligne n°885 : ... Estos criterios deben recogerse en un protocolo de actuación en- Ligne n°886 : atención a la sexualidad, con pautas de acción consensuadas, y que
Ligne n°887 : conste por escrito. Incluyendo la organización del acceso a las zonas ...
Ligne n°934 : ... parte, desde la entidad se debe trabajar para que, llegado el caso,- Ligne n°935 : puedan compartir otras expresiones de la sexualidad que requieren de
Ligne n°936 : más intimidad ya sean en la propia entidad, con habitaciones ...
Ligne n°961 : ... * Que en los distintos ámbitos y a través de los distintos agentes- Ligne n°962 : se procure no perpetuar los mitos en torno a la sexualidad de las
Ligne n°963 : personas con discapacidad que contribuyen a limitar su pleno ...- Ligne n°987 : * Que los medios de comunicación no confundan la “sexualidad diversa”
Ligne n°988 : con la “diversidad sexual” y, además, que cuando el protagonista de ...
Ligne n°988 : ... con la “diversidad sexual” y, además, que cuando el protagonista de- Ligne n°989 : una historia sobre sexualidad sea una persona con discapacidad que
Ligne n°990 : no se transmita que el foco ha de ser necesariamente la ...
Ligne n°990 : ... no se transmita que el foco ha de ser necesariamente la- Ligne n°991 : discapacidad. El foco ha de ser la persona y la sexualidad, al
Ligne n°992 : igual que sucede con el resto de historias y sexualidades. ...
Ligne n°991 : ... discapacidad. El foco ha de ser la persona y la sexualidad, al- Ligne n°992 : igual que sucede con el resto de historias y sexualidades.
- Ligne n°1006 : * Dar visibilidad a las acciones en pro de la sexualidad de las
Ligne n°1007 : personas con discapacidad, pero sobre todo dar visibilidad y ...
Ligne n°1007 : ... personas con discapacidad, pero sobre todo dar visibilidad y- Ligne n°1008 : legitimidad a la sexualidad de las personas con discapacidad en
Ligne n°1009 : ámbitos y acciones en los que no se esté trabajando necesariamente ...
Ligne n°1023 : ... + Posicionamiento de Plena inclusión por el derecho a la- Ligne n°1024 : sexualidad de las personas con discapacidad intelectual o del
Ligne n°1025 : desarrollo (PDF) ...
Ligne n°1027 : ... Posicionamientos- Ligne n°1028 : Sexualidad
Ligne n°1109 : ... * Posicionamientos- Ligne n°1110 : + Posicionamiento institucional sobre sexualidad de las personas
Ligne n°1111 : con discapacidad intelectual o del desarrollo ...