Fichier de travail (INPUT) : ./SEGMENTED/1-30.txt
Encodage utilisé (INPUT) : UTF-8
Forme recherchée : \b公立学校\b
_________________________________________________________________________________________________
Ligne n°10 : ...学校- Ligne n°11 : 到底 是 去 私立 学校 还是 公立学校 工作 ?
Ligne n°12 : 我 现在 研三 , 二 本 大学 研究生 , 数学 专业 , 不 是 师范 学校 , 但是 这个 专业 在 学校 是 师范 专业 , 我 有 教师 资格证 。 现在 开始 找 工作 了 , 我 到底 是 去 私立 学校 还是 公交 ...
Ligne n°12 : ...我 现在 研三 , 二 本 大学 研究生 , 数学 专业 , 不 是 师范 学校 , 但是 这个 专业 在 学校 是 师范 专业 , 我 有 教师 资格证 。 现在 开始 找 工作 了 , 我 到底 是 去 私立 学校 还是 公交- Ligne n°13 : 学校 呢 ? 公立学校 比较 难进 , 很多 招聘 我 甚至 都 不 符合 招聘 条件 , 私立 学校 比较 好 的 要求 也 很 高 。
Ligne n°14 : 我 最近 去 了 一 个 私立 学校 笔试 面试 了 , 整个 过程 都 很 不 专业 。 首先 他们 的 招聘 没有 任何 限制 , 其 历 投递 也 不 正规 , 网站 崩溃 也 不 修复 , 笔试 考试 时 也 是 去 了 再 安排 ...
Ligne n°37 : ...__________________________________________________________________- Ligne n°38 : 我 是 从 公立学校 , 辞职 到 了 公司 做 教研 的 老师 ; 但是 我 不 想 用 我 一 个 人 的 经验 来 告诉 你 什么 , 我 想 把 我 的 教师 群 ( 400多 位 来自 各类 学校 的 老师 ) 里 的 老师们 ,
Ligne n°39 : 针对 公立学校 , 私立 学校 和 培训 机构 教师 工作 情况 的 反馈 , 给 你 看 , 你 可以 心中有数 ; 我 也 在 我 的 知乎 专栏 和 微信 公众 号上 发表 了 关于 这个 主题 的 总结 ~ ~ ...
Ligne n°38 : ...我 是 从 公立学校 , 辞职 到 了 公司 做 教研 的 老师 ; 但是 我 不 想 用 我 一 个 人 的 经验 来 告诉 你 什么 , 我 想 把 我 的 教师 群 ( 400多 位 来自 各类 学校 的 老师 ) 里 的 老师们 ,- Ligne n°39 : 针对 公立学校 , 私立 学校 和 培训 机构 教师 工作 情况 的 反馈 , 给 你 看 , 你 可以 心中有数 ; 我 也 在 我 的 知乎 专栏 和 微信 公众 号上 发表 了 关于 这个 主题 的 总结 ~ ~
Ligne n°40 : 信息量 有点 大 , 你 可以 慢慢 看 ~ ...
Ligne n°45 : ...有 了 对比 , 竟然 有 了 安慰 ! ! !- Ligne n°46 : 接下来 , 我们 依次 分别 客观 的 听 一下 , 来自 公立学校 , 私立 学校 和 培训 机构 的 老师们 , 对 他们 工作 境况 的 描述 。 我 也 不 会 在 文章 中 , 以偏概全 的 下 结论 , 毕竟 , 具
Ligne n°47 : 体 学校 , 还 要 具体 分析 , 这里 只是 讨论 大致 的 现状 而已 ; 只 希望 老师们 可以 在 来自 全 国 的 同行 的 描述 中 , 对 自己 目前 的 教师 工作 有 个 对比 参照 , 开个 眼界 , 拓 个 心 ...
Ligne n°49 : ...本 篇 文章 将 会 围绕 下面 四 个 问题 , 展开 讨论 :- Ligne n°50 : * 公立学校 和 私立 学校 的 工作 时间 有 什么 不同么 ?
Ligne n°51 : * 在 职业 道路 上 , 老师 在 公立 , 私立 和 机构 , 分别 会 遇到 什么 困难 ? ...
Ligne n°53 : ...* 公立 , 私立 , 机构 的 薪资 待遇 哪个 好 ?- Ligne n°54 : 公立学校 和 私立 学校 的 工作 时间 有 什么 不同么 ?
Ligne n°55 : 私立 学校 ...
Ligne n°69 : ...( 基本 工资 , 不 算 别的 , 2000多 )- Ligne n°70 : 公立学校
Ligne n°71 : 来自 云南 的 youyou 老师 , 她 没 当班 主任 的 工作 时间 : ...
Ligne n°83 : ...在 职业 道路 上 , 老师 在 公立 , 私立 和 机构 , 分别 会 遇到 什么 困难 ?- Ligne n°84 : 公立学校
Ligne n°85 : 关键 词 : 成绩 压力 大 , 水 很 深 , 抢 生源 , 辛苦 , 专业 技能 提升 慢 , 论资排辈 , 不平等 条约 ...
Ligne n°85 : ...关键 词 : 成绩 压力 大 , 水 很 深 , 抢 生源 , 辛苦 , 专业 技能 提升 慢 , 论资排辈 , 不平等 条约- Ligne n°86 : * 来自 广州 的 Lucy 老师 认为 对于 广州 深圳 这 一 片 来说 , 公立学校 确实 不 是 很 好 进 。 但是 体制 内 如果 想 做出 成绩 的话 , 其实 现在 也 很 辛苦 ; 虽说 倡导 素质
Ligne n°87 : 教育 , 但是 最终 还是 成绩 决定 一切 。 ...
Ligne n°88 : ...* 来自 合肥 的 某 老师 , 犀利 说 了 一些 ... ... 大 实话 . . .- Ligne n°89 : ... : 公立学校 如果 不太 好 , 基本 混 吃 等 老 , 而且 特别 害怕 考试 改革 , 政策 变化 ; 如果 是 好 的 学校 , 也 是 各 种 压榨 教师 , 拼命 抓 成绩 , 加上 体制 内 各种
Ligne n°90 : 办公室 政治 , 拉帮结派 . . . ...
Ligne n°93 : ...* 来自 湖北 的 Lily 老师 和 来自 云南 的 youyou 老师 , 说 中考 报名 那段 时间 很 累 , 简直 就 是 在 抢 生源 , 发 传单 , 一 个 老师 负责 几 个 学生 !- Ligne n°94 : * 来自 云南 的 子英 老师 , 是 一 名 来自 县城 的 公立学校 的 老师 , 她们 学校 是 个 很 传统 的 学校 , 校长 较 中庸 , 领导 较 强势 , 但是 同事 很 和谐 ! 没有 太 多 的 竞争 压
Ligne n°95 : 力 , 但是 领导 一直 强调 成绩 , 可是 生源 是 四五 等 , 学校 又 不 注重 老师 的 培养 ! 虽 已 工作 了 五 年 , 发现 作为 老师 , 教师 技能 并没有 提升 , 反而 落后 了 ! ...
Ligne n°97 : ...鉴赏 , 不 否认 急救 知识 很 有用 , 但是 始终 不 是 我们 在 这个 培训 中 想要 得到 的 ;- Ligne n°98 : * 来自 浙江 公立学校 的 Royo 老师 认为 相比 私立 学校 , 公立学校 经常 就 是 能者 多劳 ( 我 一直 认为 能者 多劳 , 不加钱 , 是 职场 中 被 粉饰 得 最 富丽 堂皇 的 谎言
- Ligne n°98 : * 来自 浙江 公立学校 的 Royo 老师 认为 相比 私立 学校 , 公立学校 经常 就 是 能者 多劳 ( 我 一直 认为 能者 多劳 , 不加钱 , 是 职场 中 被 粉饰 得 最 富丽 堂皇 的 谎言
Ligne n°99 : ) 很 辛苦 , 钱 还 不多 ; 不过 相比 之下 , 可能 没有 私立 学校 压榨 得 那么 厉害 ; ...
Ligne n°102 : ...听 老 教师 的 安排 。- Ligne n°103 : 还 有 一 个 很 可怕 的 事实 , 因为 公立学校 神 一 般 存在 的 铁饭碗 —— 编制 —— 从而 使得 很多 公里 学校 在 和 新 老师 签约 的 时候 , 合同 都 要求 新 老师 干 满 约 定 年限 , 如果 中
Ligne n°104 : 途 辞职 的话 , 就要 赔偿 上万 元 的 违约金 。 ...
Ligne n°143 : ...对于 老师 来说 , 公立 , 私立 , 机构 分别 的 优势 是 什么 ?- Ligne n°144 : 公立学校
Ligne n°145 : 关键 词 : 稳定 , 安逸 , 完整 制度 , 对 教师 自身 素质 要求 相对 没有 那么 严格 ...
Ligne n°145 : ...关键 词 : 稳定 , 安逸 , 完整 制度 , 对 教师 自身 素质 要求 相对 没有 那么 严格- Ligne n°146 : * 来自 凉山 的 Tina 老师 是 一 位 公立学校 的 老师 , 他们 那儿 一般 的 公立学校 , 不 做 班主任 的话 , 下课 就 可以 走人 了 ; 优点 是 稳定 , 缺点 是 收入 不 高 。 而且
- Ligne n°146 : * 来自 凉山 的 Tina 老师 是 一 位 公立学校 的 老师 , 他们 那儿 一般 的 公立学校 , 不 做 班主任 的话 , 下课 就 可以 走人 了 ; 优点 是 稳定 , 缺点 是 收入 不 高 。 而且
Ligne n°147 : Tina 老师 认为 , 国家 重点 高中 肯定 是 优于 私立 学校 的 。 ...
Ligne n°147 : ...Tina 老师 认为 , 国家 重点 高中 肯定 是 优于 私立 学校 的 。- Ligne n°148 : * 来自 六安 的 Sally 老师 认为 , 公立学校 的 心理 压力 会 比 私立 或 机构 小 一点 , 想 卖力 会 很 累 , 但是 就算 你 偷懒 呢 , 工资 也 少不了 你 的 ;
Ligne n°149 : * 不过 在 公立学校 待 了 超过 五 年 的 Nessa 老师 说 : 讲 真的 , 公立学校 有 相对来说 完整 的 制度 。 提升 自己 也 不错 ; ...
Ligne n°148 : ...* 来自 六安 的 Sally 老师 认为 , 公立学校 的 心理 压力 会 比 私立 或 机构 小 一点 , 想 卖力 会 很 累 , 但是 就算 你 偷懒 呢 , 工资 也 少不了 你 的 ;- Ligne n°149 : * 不过 在 公立学校 待 了 超过 五 年 的 Nessa 老师 说 : 讲 真的 , 公立学校 有 相对来说 完整 的 制度 。 提升 自己 也 不错 ;
- Ligne n°149 : * 不过 在 公立学校 待 了 超过 五 年 的 Nessa 老师 说 : 讲 真的 , 公立学校 有 相对来说 完整 的 制度 。 提升 自己 也 不错 ;
Ligne n°150 : * 来自 广东 的 Caroline 老师 是 一 位 来自 东莞 某 私立 学校 的 老师 , 之前 也 分别 在 广州 和 佛山 的 两 所 公立学校 实习 过 。 Caroline 老师 的 感觉 是 ...
Ligne n°149 : ...* 不过 在 公立学校 待 了 超过 五 年 的 Nessa 老师 说 : 讲 真的 , 公立学校 有 相对来说 完整 的 制度 。 提升 自己 也 不错 ;- Ligne n°150 : * 来自 广东 的 Caroline 老师 是 一 位 来自 东莞 某 私立 学校 的 老师 , 之前 也 分别 在 广州 和 佛山 的 两 所 公立学校 实习 过 。 Caroline 老师 的 感觉 是
Ligne n°151 : , 一般 的 公立学校 的 压力 普遍 小 , 3 点 钟 可以 下班 接 孩子 的 情况 不少 , 也 有 自己 热爱 教学 加班 到 7点 多 的 老师 , 主要 是 看 自己 的 想法 。 ...
Ligne n°150 : ...* 来自 广东 的 Caroline 老师 是 一 位 来自 东莞 某 私立 学校 的 老师 , 之前 也 分别 在 广州 和 佛山 的 两 所 公立学校 实习 过 。 Caroline 老师 的 感觉 是- Ligne n°151 : , 一般 的 公立学校 的 压力 普遍 小 , 3 点 钟 可以 下班 接 孩子 的 情况 不少 , 也 有 自己 热爱 教学 加班 到 7点 多 的 老师 , 主要 是 看 自己 的 想法 。
Ligne n°152 : 私立 学校 ...
Ligne n°153 : ...关键 词 : 新 教师 成长 快 , 工资高- Ligne n°154 : * 来自 凉山 的 Tina 老师 说 , 在 她们 那儿 , 政府 引进 了 好几 所 私立 学校 , 发展 都 比 公立学校 要好 , 注重 对 新 教师 的 培养 , 还有 素质 拓展 活动 外出 培训 啥的
Ligne n°155 : 。 对 成绩 有 明确 的 要求 。 而 她 所在 的 公立学校 的 培训 几乎 都 是 给 有 经验 的 教师 , 生源 质量 也 在 下降 。 ...
Ligne n°154 : ...* 来自 凉山 的 Tina 老师 说 , 在 她们 那儿 , 政府 引进 了 好几 所 私立 学校 , 发展 都 比 公立学校 要好 , 注重 对 新 教师 的 培养 , 还有 素质 拓展 活动 外出 培训 啥的- Ligne n°155 : 。 对 成绩 有 明确 的 要求 。 而 她 所在 的 公立学校 的 培训 几乎 都 是 给 有 经验 的 教师 , 生源 质量 也 在 下降 。
Ligne n°156 : * 来自 云南 的 子英 老师 说 , 对于 她们 县城 那边 , 私立 学校 做 的 比 公立 好 , 工资 也好 , 生源 也 棒 , 也 不定时 的 送 新 老师 去 进修 , 培训 , 总 请 厉害 的 人 来 开 讲座 ...
Ligne n°157 : ..., 带 完 毕业班 还 可以 出国游 !- Ligne n°158 : * 来自 成都 的 Lacie 老师 说 , 私立 学校 老师 成长 比较 快 , 钱 比 公立学校 多 , 但是 压力 大 , 累 , 适合 年轻 的 时候 干 ;
Ligne n°159 : 培训 机构 ...
Ligne n°173 : ...公立 , 私立 , 机构 的 薪资 待遇 哪个 好 ?- Ligne n°174 : 公立学校
Ligne n°175 : * 来自 凉山 的 Tina 老师 说 , 他们 那儿 平时 的 工资 还有 早 自习 , 晚 自习 , 监考 , 改卷 的 钱 ; Tina 老师 说 , 他们 那儿 编制 收入 挺 低 的 , 现在 40 岁 的 老 ...
Ligne n°182 : ...那 我们 来 看看 来自 珠三角 的 老师们 , 到底 能 拿 多少 ;- Ligne n°183 : * 来自 广州 的 Ada 老师 说 , 在 广州 公立学校 , 税前 ! ! 看好 , 是 税前 ! ! 每 个 月 8000 左右 , 一 年 下来 , 税前 ! ! 看好 是 税前 ! ! 可以 有 13万 ; ( 看
Ligne n°184 : 税前 工资 , 那 还 算 可以 的 . .. ... 哈哈 ...
Ligne n°219 : ...2 . 著名 私立 ( 包括 著名 培训 机构 , 而且 往往 著名 培训 机构 会 有 自己 独立 设立 的 私立 学习 ) , 门槛 也 高 , 但 只要 讲课 出彩 , 就 能 进 !- Ligne n°220 : 收入 不错 , 比 公立学校 好 , 但是 是 普通 公司 员工 的 待遇 ! 不 会 有 体制 内 的 福利 。
Ligne n°221 : 3 . 普通 公立 , 就是 个 稳定 ! 而且 , 作为 老师 , 社会 地位 还是 有的 ! ...