孩子去年小升初的时候，由于我的疏忽，积分忘记延续，导致孩子没有被小区附近的学校录取，也没有被私立学校录取。后来被统筹到离家约五六里外的公办初中，为此我心里一直很惭愧。所以，我一直想办法弥补，我跟孩子一起预习，一起作业，我甚至在去年----我48岁的当年，报考了一级消防工程师，我这么做，一是为了营造一种学习氛围，二是以自身的学习是告诉孩子，只要学会自主学习，在哪里学都一样。
一个学期过去了，上学期孩子期中语文76，英语95，数学95，班上第三，年级第十，还上台领了奖状。期末全市统考，名次我不知道，语文84，数学84，英语75。英语是儿子的强项，但他说考试的作文他没有按书上的格式写，而是用了不同的语法风格写，他自己说是为了装逼显摆一下自己的实力，结果得了0分。
我对分数并不敏感，但我对试卷敏感。考试带给孩子的不是名次，而是查漏补缺。在学生长达12年的学习生涯里，真正体现价值的试卷只有两张，中考和高考。其他时候的任何考试，分数和名次都只是起到了解自己所在的阵营及竞争对手的作用，再则就是查找漏项。所以我没有责怪的意思，我跟他仔细分析每个知识点，基本判定孩子是学习到位的，没什么好担心。
先铺垫一下，本文想写的不是这个。而是想剖析一下公立学校和私立学校的差异化。
我的大家族在上海目前差不多有20名左右的孩子先后就读，最历害的之前说过，是我表姑的儿子，天才级别的学生不可复制，初三直接保送重点高中，高二在家自读托福没有参加国内高考，直接考进美国普林斯顿大学。天才加全才，夜不晚于十点，晨不早于六点，轻松搞定所有学科，而且文体全能。目前为止，已有四名在国外就读，两名在上海读大学，其他的分布在中学各阶段。但这些孩子中，我儿子是唯一在公立学校读书的。
所以我开始留心公立学校与私立学校的一些差别。我也正在着手联系私立学校，还是决定把孩子送进私立学校。作为家长，虽然我愿意为孩子付出，但我还是没有信心下这么大的赌注。
下面我来分析下原因。
一，减负背景下的公立学校，办学方向不是备战中考而是培养实用型人材，为各类技术学校输出生源。上海是外来人口汇集最严重的城市，目前上海人与外地人的比例高达一比一，甚至外来人口超过这个比例。根据国家九年义务教育的方针，所有适龄儿童满足一定的条件都必须解决就读问题。拿我儿子的学校来说，初中六年级一共有八个班，其中一班二班是本地生源或满足中考条件的外地生源，比如取得了积分的生源。三班至八班全是过渡班，这些人不能参加中考，初二以后将全部返回户籍地参加中考，当然还可以参加上海的技术学校招生考试。学校相当于这些外来孩子的临时收容所。凭心而论，儿子的班级配置是最高的，学校最好的老师都集中在这个班，管理也比较严格。至于其他的班级，既然是临时过渡班，教育配置以及重视程度可想而知。
二，整体生源差，导致好生缺少竞争意识和危机感。儿子期末考试下降，其实就是自满意识引发的。我们都知道一个概念叫"参照物"，在跑道上跑步，你的对手越强，你跑得也会越快，而当你环顾四周没有人追上来，速度不自觉地就会降下来。中考是统考制，以分数论英雄，它不会分私立学校和公办学校。学生不知道自己处于什么样的梯队，当然家长也不清楚，这就象在沙漠里行走，很容易迷失方向。这样就掌握不好学习的节奏，及时调整自己的学习强度和深度。对于想考大学的孩子来说非常不利。上海中考采取一锤定音的方式，也就是只有一次机会，其重要性可想而知。
三，学生家长普遍质量差，可分配社会资源少。上海的私立学校收费高，本区而言，少的在15000元一学期，多的7万甚至10万。这种收费相对于打工一族确实很难承受。而公立学校收费低甚至无收费，农村户口的本地居民甚至连午餐费都是免的。所以，家长收入情况很大程度上决定了孩子的择校方向。你可以查查，私立学校的家长职业分布情况和公立学校的家长情况，绝对是大相径庭。私立学校多是工程师律师老师等"师级干部"，要么就是公务员或是企业主或是高级白领，而公立学校的家长构成，什么卖菜的摆摊的修车的送外卖的，五花八门。不得不说，学校就是社会阶层的缩影。家长都希望孩子能成长一个比较好的环境，那么家长的结构其实也占了很大的比重。
四，公立学校学习氛围不浓，好生很难独善其身。公立学校由于生源本身就是被筛选过的，存留下来的优质生源少之又少。多数学生学习习惯不好，成绩差，这除了学生自身因素外，当然离不开家庭的影响，比如家长文化程度不高没有能力支持孩子或者根本就不重视，等等。我参加儿子的儿子期中考试后的家长会，听到班上竟然有考30几分的，我简直惊呆了，那是读的什么书啊！可见学生的差距有多大。那么这些差生会干什么呢？差生不等于笨，只是没花心思学习而已。那么他们就会把时间和精力转移给游戏，体育，娱乐，玩乐，早恋等等项目中去。这是必然的结果，因为上帝说，为你关上一扇窗的同时，会为你打开另一扇窗的。那么，在这种环境中的好生，很容易被同化，或者被孤立。孩子都是需要玩伴和朋友的，一旦出现被孤立的时候，孩子内心就会产生动摇或向差生妥协。而且，好生容易被异性吸引，产生早恋的概论增加，林林总总的反正对好生的培养相当不利。
说真的，我最近一直在纠结中。我几次跟儿子商量，表达我的焦虑和想法，要求转到私立去，但儿子都是果断拒绝。我隐隐感觉，要么他比较享受这种宁做鸡头傲视群雄的优越感，要么就是有蒙蒙胧胧的被女生喜欢或是喜欢某个女生的潜意识。
我觉得，我要采取行动了。