Fichier de travail (INPUT) : ./DUMP-TEXT/1-31.txt
Encodage utilisé (INPUT) : UTF-8
Forme recherchée : \δημόσιο σχολείο|Δημόσιο σχολείο|ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ|Δημόσιο Σχολείο\b
_________________________________________________________________________________________________
Ligne n°1 : ... #Ροή RSS » ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Ροή Σχολίων » ΕΝΩΣΗ- Ligne n°2 : ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Ροή Σχολίων Το δημόσιο σχολείο και η
Ligne n°3 : τέχνη, της Ζ. Χατζή » ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ...- Ligne n°47 : Αρχική Άρθρα Απόψεις Το δημόσιο σχολείο και η τέχνη, της Ζ. Χατζή
- Ligne n°49 : Το δημόσιο σχολείο και η τέχνη, της Ζ. Χατζή
- Ligne n°57 : Το δημόσιο σχολείο, στο οποίο αναφέρεται ο τίτλος της εισήγησής μου,
Ligne n°58 : δεν είναι κάποιο υπερβατικό και διαχρονικό είδος σχολείου που θα πρέπει ...
Ligne n°63 : ... στην Ελλάδα ή οπουδήποτε αλλού. Ξεκινάμε πατώντας στο πραγματικό- Ligne n°64 : έδαφος των σχέσεων που διέπουν το υπαρκτό δημόσιο σχολείο, ειδικά
Ligne n°65 : μάλιστα στη χώρα μας στις συνθήκες της βαθιάς κρίσης και της ...
Ligne n°66 : ... μνημονιακής αποσύνθεσης και διάλυσης.Είναι το πραγματικό σημερινό- Ligne n°67 : δημόσιο σχολείο στο οποίο παρεμβαίνουμε συλλογικά για να το αλλάξουμε,
Ligne n°68 : επιδιώκοντας ώστε η Τέχνη (και η διδασκαλία της Τέχνης) να γίνει βασικό ...- Ligne n°88 : Αλλά πριν δούμε το ρόλο της Τέχνης στο δημόσιο σχολείο, χρειάζεται να
Ligne n°89 : δούμε κατά πόσο το ίδιο το δημόσιο σχολείο εξακολουθεί να παραμένει ...
Ligne n°88 : ... Αλλά πριν δούμε το ρόλο της Τέχνης στο δημόσιο σχολείο, χρειάζεται να- Ligne n°89 : δούμε κατά πόσο το ίδιο το δημόσιο σχολείο εξακολουθεί να παραμένει
Ligne n°90 : πράγματι δημόσιο, ή αν αντίθετα οι λειτουργίες του ακρωτηριάζονται και ...- Ligne n°93 : Δημόσιο σχολείο σημαίνει εκπαίδευση που παρέχεται από την πολιτεία και
Ligne n°94 : είναι υποχρεωτική, προσβάσιμη και διαθέσιμη σε όλους. ...- Ligne n°131 : Το δημόσιο σχολείο, ασφαλώς και στις καλύτερες στιγμές του και στις πιο
Ligne n°132 : εξελιγμένες και αναπτυγμένες μορφές του, στα πλαίσια του υπάρχοντος ...