Fichier de travail (INPUT) : ./DUMP-TEXT/utf8_1-51.txt
Encodage utilisé (INPUT) : UTF-8
Forme recherchée : (parent|parents|helicoptère|hélicoptères|父母|真升机)
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- Ligne n°25 : 孩子的事别大包大揽 直升机父母不可做
Ligne n°43 : ... 当孩子有需要时立即给予补给,在孩子即将遇到困难时随时“降落”为孩子先挪去障碍……现实生活中,对孩子无所不管、无处不在,随时在孩子“上空盘旋- Ligne n°44 : ”,这样的“直升机父母”随处可见。对此,教育专家忠告说,“直升机父母”可以替孩子做事,但不能替孩子成长,为了孩子健康成长,家长要学会“放手”。
- Ligne n°44 : ”,这样的“直升机父母”随处可见。对此,教育专家忠告说,“直升机父母”可以替孩子做事,但不能替孩子成长,为了孩子健康成长,家长要学会“放手”。
Ligne n°45 : 中国家庭教育学会理事、天津社会科学研究院研究员关颖指出,父母凡事替孩子想得周全、管得周全,孩子就会想不周全,而在父母的“周全”当中去享受, ...
Ligne n°44 : ... ”,这样的“直升机父母”随处可见。对此,教育专家忠告说,“直升机父母”可以替孩子做事,但不能替孩子成长,为了孩子健康成长,家长要学会“放手”。- Ligne n°45 : 中国家庭教育学会理事、天津社会科学研究院研究员关颖指出,父母凡事替孩子想得周全、管得周全,孩子就会想不周全,而在父母的“周全”当中去享受,
- Ligne n°45 : 中国家庭教育学会理事、天津社会科学研究院研究员关颖指出,父母凡事替孩子想得周全、管得周全,孩子就会想不周全,而在父母的“周全”当中去享受,
Ligne n°46 : 到头来往往缺少了自己承担责任的意识和自我管理的能力。 ...
Ligne n°46 : ... 到头来往往缺少了自己承担责任的意识和自我管理的能力。- Ligne n°47 : “直升机父母”的要害是对孩子权利的剥夺。关颖解释说,父母包揽了本应孩子自己做而可能为孩子做的一切,把自己的付出作为孩子成长的一部分,而不是
- Ligne n°47 : “直升机父母”的要害是对孩子权利的剥夺。关颖解释说,父母包揽了本应孩子自己做而可能为孩子做的一切,把自己的付出作为孩子成长的一部分,而不是
Ligne n°48 : 为孩子自身的成长创造条件。结果是扼杀了孩子作为权利主体的自我意识和独立意识,弱化了他们在现实社会生存与发展的动力和能力。 ...
Ligne n°48 : ... 为孩子自身的成长创造条件。结果是扼杀了孩子作为权利主体的自我意识和独立意识,弱化了他们在现实社会生存与发展的动力和能力。- Ligne n°49 : 关颖坦言,有些孩子力所能及的事父母少些包办,放手交给孩子,调动孩子的思维和四肢自己去管,父母只是给予必要的提示和指导,孩子的机会多了,就能
- Ligne n°49 : 关颖坦言,有些孩子力所能及的事父母少些包办,放手交给孩子,调动孩子的思维和四肢自己去管,父母只是给予必要的提示和指导,孩子的机会多了,就能
Ligne n°50 : 逐渐地管好自己。从这个意义上说,对孩子不事事都管才是最好的管。 ...- Ligne n°52 : 关颖忠告说,如果真的爱孩子,就别做“直升机父母”。把在日常生活中自我管理、承担责任、体验成功、尝试失败的权利还给孩子。“在孩子人生的舞台上
Ligne n°53 : ,他们才是主角。为了孩子独立地精彩展示,父母要退到幕后,舍得放手,不仅是自身的解脱,更是对孩子权利的尊重。” ...
Ligne n°52 : ... 关颖忠告说,如果真的爱孩子,就别做“直升机父母”。把在日常生活中自我管理、承担责任、体验成功、尝试失败的权利还给孩子。“在孩子人生的舞台上- Ligne n°53 : ,他们才是主角。为了孩子独立地精彩展示,父母要退到幕后,舍得放手,不仅是自身的解脱,更是对孩子权利的尊重。”
Ligne n°126 : ... * 期中考试复习,如何帮孩子逃离“我太粗心了,其实我都会”的怪圈?- Ligne n°127 : * 优秀的孩子,一定是父母“陪”出来的(附1-9年级陪伴方法)
Ligne n°128 : * 早上这个时间可不要叫孩子起床!会直接影响孩子长个! ...
Ligne n°162 : ... * 期中考试复习,如何帮孩子逃离“我太粗心了,其实我都会”的怪圈...- Ligne n°163 : * 优秀的孩子,一定是父母“陪”出来的(附1-9年级陪伴方法)
Ligne n°164 : * 早上这个时间可不要叫孩子起床!会直接影响孩子长个! ...