10 孩子	的
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      9 “	直升机
      9 父母	”
      9 直升机	父母
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      6 国韵	教育
      6 的	妈妈
      6 让	孩子
      6 ，	让
      5 !	”
      5 时候	，
      5 ，	妈妈
      4 :	“
      4 ”	，
      4 。	[
      4 在	孩子
      4 妈妈	又
      4 妈妈	的
      4 孩子	们
      4 对	孩子
      4 就	会
      4 的	时候
      4 ：	“
      3 “	你
      3 ”	的
      3 。	”
      3 一样	。
      3 不	一样
      3 了	，
      3 吗	?
      3 啦	!
      3 好	，
      3 家长	的
      3 当	!
      3 心理	上
      3 我	的
      3 教育	国韵
      3 生活	。
      3 的	“
      3 的	孩子
      3 让	自己
      3 说	：
      3 起来	。
      3 阿甘	的
      3 ，	也
      3 ，	其实
      3 ，	孩子
      3 ，	我
      2 !	当
      2 —	—
      2 “	快去
      2 ”	。
      2 ”	对
      2 、	轻松
      2 。	但是
      2 。	在
      2 。	这位
      2 一个	“
      2 一样	的
      2 下	，
      2 不	愿意
      2 中	，
      2 也	会
      2 了	!
      2 什么	都
      2 们	的
      2 会	在
      2 噢	!
      2 回家	的
      2 在	心理
      2 妈妈	，
      2 孩子	“
      2 孩子	，
      2 完	了
      2 并	没有
      2 庇护	下
      2 愿意	看到
      2 所有	的
      2 提醒	，
      2 正常	的
      2 的	存在
      2 的	帮助
      2 的	影响
      2 的	成长
      2 的	教育
      2 的	路
      2 看到	孩子
      2 给	孩子
      2 自己	，
      2 让	人
      2 让	他们
      2 距离	，
      2 身边	，
      2 ，	不能
      2 ，	但是
      2 ，	你
      2 ，	在
      2 ，	她
      2 ，	就
      2 ，	给
      1 !	关于
      1 !	刚
      1 !	妈妈
      1 !	我
      1 !	赶快
      1 #	知乎
      1 (	helicopter
      1 )	4
      1 )	。
      1 )	写文章
      1 -	07
      1 -	122e0dfcad0cd9a5d2a68eb2093f19ce
      1 -	26
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      1 -	c9bf24957e994090af1c06117eb6ce64
      1 07	-
      1 11	岁
      1 122e0dfcad0cd9a5d2a68eb2093f19ce	_
      1 2011	年
      1 2019	-
      1 26	育儿
      1 4	(
      1 4	人
      1 41e8b5eca2fe9ba8426c9d311d91eb49	_
      1 4af08733b4d2664af5a9e00de0106eab	_
      1 52f505ea3d0a47e599f60f107f87eca3	_
      1 ?	[
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      1 ?	前不久
      1 ?	过度
      1 ABC	等七大
      1 ]	“
      1 ]	他们
      1 ]	你
      1 ]	在
      1 ]	所以
      1 ]	无微不至
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      1 c9bf24957e994090af1c06117eb6ce64	_
      1 helicopter	parents
      1 parents	)
      1 ​	
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      1 —	因
      1 —	既然
      1 “	动听
      1 “	受伤害
      1 “	吃饭
      1 “	喂
      1 “	嗡嗡
      1 “	宝贝
      1 “	开蒙
      1 “	当
      1 “	我们
      1 “	犯错误
      1 “	苍蝇
      1 ”	(
      1 ”	但是
      1 ”	吗
      1 ”	声
      1 ”	大步
      1 ”	天呐
      1 ”	幸好
      1 ”	我
      1 ”	我刚
      1 ”	所有
      1 ”	果然
      1 ”	真的
      1 ”	般的
      1 ”	这个
      1 …	…
      1 …	。
      1 、	创意
      1 、	否定
      1 、	多方面
      1 、	怀疑
      1 、	愉悦
      1 、	联想
      1 、	自然
      1 、	英语
      1 、	让
      1 、	阳光
      1 。	亲密关系
      1 。	刚
      1 。	前
      1 。	发布
      1 。	哎呀
      1 。	国韵
      1 。	孩子
      1 。	家长
      1 。	对
      1 。	并
      1 。	当
      1 。	很多
      1 。	所谓
      1 。	放手
      1 。	有
      1 。	比如
      1 。	然而
      1 。	虽然
      1 。	课程体系
      1 。	过
      1 。	这
      1 。	这样
      1 。	适当
      1 。	逐渐
      1 。	长期
      1 。	高雅
      1 《	阿甘正传
      1 》	中
      1 一	回到
      1 一下	就
      1 一个	充实
      1 一个	正常
      1 一个	温馨
      1 一会儿	就
      1 一会儿	，
      1 一位	先天
      1 一位	小朋友
      1 一位	盲童
      1 一分钟	，
      1 一切	毫不
      1 一切	，
      1 一刻	也
      1 一天天	变得
      1 一样	，
      1 一直	默默
      1 一路	跟
      1 一阵	，
      1 上	使得
      1 上	的
      1 上	真正
      1 上	限制
      1 上	，
      1 上学	。
      1 上学	啦
      1 上来	，
      1 上楼	，
      1 上空	，
      1 下	的
      1 下来	。
      1 下来	帮
      1 下次	再
      1 不	上学
      1 不	可能
      1 不	完
      1 不	完全
      1 不	情愿
      1 不	成熟
      1 不	提醒
      1 不	需要
      1 不仅	会
      1 不会	做
      1 不会	爬起来
      1 不停	啊
      1 不偷个	懒
      1 不到	一分钟
      1 不到	家长
      1 不动声色	的
      1 不妨	先
      1 不断	应对
      1 不断	提升
      1 不然	明天
      1 不知	如何是好
      1 不知不觉	地
      1 不能	漠不关心
      1 不能	过分
      1 不能	迟到
      1 不行	，
      1 不要	让
      1 与	北京师范大学
      1 专业	从事
      1 中	营造
      1 为	孩子
      1 为	每次
      1 为	自己
      1 为	课程
      1 为	阿甘
      1 为什么	不偷个
      1 乐趣	。
      1 乖乖	地
      1 也	一天天
      1 也	不停
      1 也	不能
      1 也	依赖于
      1 也	没
      1 也	该
      1 也	需要
      1 书包	，
      1 了	。
      1 了	一个
      1 了	一会儿
      1 了	北京市
      1 了	吗
      1 了	吧
      1 了	声韵
      1 了	妈妈
      1 了	该
      1 事情	了
      1 事情	都
      1 于	2019
      1 于	幼小
      1 产生	回音
      1 享受	每
      1 亲密关系	也
      1 亲密关系	都
      1 人	敬佩
      1 人	窒息
      1 人	赞同
      1 人	都
      1 什么	不
      1 介入	孩子
      1 从	2011
      1 从事	于
      1 从来	没有
      1 他	不断
      1 他们	不
      1 他们	变得
      1 他们	失去
      1 他们	惊慌失措
      1 他们	真的
      1 他们	自己
      1 他们	解决问题
      1 们	创建
      1 们	更容
      1 会	俯冲
      1 会	养成
      1 会	破坏
      1 会	让
      1 会	问
      1 传承	未来
      1 但	高雅
      1 但是	不
      1 但是	在
      1 但是	拥有
      1 但是	还是
      1 但是	阿甘
      1 低	，
      1 作	研发
      1 作业	写
      1 你	不行
      1 你	什么
      1 你	作业
      1 你	和
      1 你	并
      1 你	明天
      1 你	是
      1 你	的
      1 使得	他们
      1 依赖于	他们
      1 依赖于	家长
      1 保持	距离
      1 俯冲	下来
      1 做	一样
      1 做	完
      1 做	的
      1 做不了	”
      1 做到	，
      1 做法	，
      1 催促	道
      1 儿童	的
      1 充实	、
      1 先	让
      1 先天	失明
      1 入学	手续
      1 全方位	培养
      1 关于	国韵
      1 关心	自己
      1 关注	着
      1 关注	，
      1 其	自信
      1 其他人	是
      1 其实	一直
      1 其实	孩子
      1 其实	整体
      1 具有	强大
      1 典型	的
      1 养成	惰性
      1 养育	孩子
      1 养育	方法
      1 养育	，
      1 再	跌倒
      1 写	完
      1 写文章	“
      1 准备	降落
      1 出现	在
      1 分享	(
      1 刚	吃完饭
      1 刚	整理
      1 创建	了
      1 创意	笔画
      1 到	我
      1 到	说
      1 前	一阵
      1 前不久	一位
      1 前途	无阻
      1 办学	证书
      1 办理	入学
      1 动听	”
      1 努力	一下
      1 努力	地想
      1 北京市	海淀区
      1 北京师范大学	名师
      1 区别对待	，
      1 千万	不要
      1 即使	是
      1 卷入	和
      1 卷入	孩子
      1 压力	来源
      1 去	洗手
      1 去	面对
      1 又	听到
      1 又	在
      1 又	大叫
      1 又	大声
      1 又	感受
      1 又	说
      1 反应	就
      1 反感	妈妈
      1 发展	，
      1 发布	于
      1 受伤害	”
      1 变得	强大
      1 变得	更加
      1 变成	孩子
      1 只	需要
      1 只会	让
      1 只好	乖乖
      1 叫	我
      1 可以	做到
      1 可以	自己
      1 可以	达到
      1 可能	永远
      1 吃完饭	，
      1 吃饭	啦
      1 合	作
      1 名师	合
      1 向	小学
      1 否定	、
      1 吧	。
      1 听到	了
      1 启蒙	、
      1 呢	?
      1 和	其他人
      1 和	她
      1 和	引导
      1 和	授课
      1 和	替代
      1 和	生活
      1 和	高雅
      1 哎呀	，
      1 唠叨	大王
      1 唠叨	起来
      1 啊	!
      1 喂	，
      1 喜欢	(
      1 喜欢	的
      1 嗓门	太响
      1 嗡嗡	”
      1 回到	家
      1 回音	了
      1 因	为
      1 因为	智商
      1 困难	，
      1 围着	孩子
      1 国韵	，
      1 在	养育
      1 在	办理
      1 在	叫
      1 在	大家
      1 在	妈妈
      1 在	学校
      1 在	家庭
      1 在	柔软
      1 在	父母
      1 在	能力
      1 在	高雅
      1 地	上楼
      1 地	想着
      1 地	成为
      1 地	等
      1 地	走
      1 地	，
      1 地想	把
      1 地走了	上来
      1 地迎	向
      1 地面	对
      1 坏境	。
      1 培养	学龄前
      1 培训	(
      1 声	也
      1 声音	…
      1 声韵	启蒙
      1 多方面	的
      1 大叫	到
      1 大声	唠叨
      1 大家	非常
      1 大步	地走了
      1 大步	大步
      1 大王	我
      1 天呐	!
      1 太响	了
      1 失去	成长
      1 失去	这个
      1 失明	的
      1 失败	—
      1 女孩	高雅
      1 女孩	，
      1 她	“
      1 她	也
      1 她	妈妈
      1 她	慢慢
      1 她	独自
      1 她	，
      1 好像	妈妈
      1 好像	直升机
      1 如何是好	。
      1 如果	这时候
      1 妈妈	“
      1 妈妈	不
      1 妈妈	不动声色
      1 妈妈	就是
      1 妈妈	并
      1 妈妈	愿意
      1 妈妈	推开
      1 妈妈	是
      1 妈妈	没完没了
      1 妈妈	看似
      1 妈妈	竟然
      1 妈妈	说
      1 存在	。
      1 存在	感太强
      1 学习	和
      1 学习	知识
      1 学前教育	环境
      1 学前教育	的
      1 学校	接受
      1 学校	里
      1 学龄前	儿童
      1 孩子	做
      1 孩子	前途
      1 孩子	去
      1 孩子	又
      1 孩子	只
      1 孩子	失去
      1 孩子	就
      1 孩子	帮助
      1 孩子	应有
      1 孩子	提前
      1 孩子	摔了一跤
      1 孩子	更
      1 孩子	有永
      1 孩子	有点
      1 孩子	眼中
      1 孩子	自己
      1 孩子	自由
      1 孩子	营造
      1 孩子	身边
      1 孩子	转
      1 孩子	都
      1 孩子	需要
      1 孩子	面前
      1 安排	好
      1 完	的
      1 完全	依赖于
      1 完美	的
      1 宝贝	你
      1 宝贝	，
      1 家	就
      1 家庭	中
      1 家庭	坏境
      1 家长	在
      1 家长	如果
      1 家长	庇护
      1 家长	来
      1 家长	能为
      1 家长	，
      1 密切	监视
      1 对	小
      1 对	过
      1 对	这
      1 对	阿甘
      1 寻求	区别对待
      1 小	阿甘说
      1 小学	生活
      1 小房间	整理
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      1 小阿甘	因为
      1 就	不会
      1 就	专业
      1 就	什么
      1 就	可以
      1 就	更加
      1 就	能
      1 就是	具有
      1 就是	典型
      1 就是	家长
      1 就是	父母
      1 岁	女孩
      1 已经	可以
      1 帮	他们
      1 帮	我
      1 帮助	只会
      1 帮助	和
      1 帮助	，
      1 干涉	让
      1 年	开始
      1 并	为
      1 并	随时
      1 幸好	，
      1 幸福	吗
      1 幼小	衔接
      1 应对	新
      1 应有	的
      1 应该	就是
      1 应该	有
      1 开始	就
      1 开蒙	国韵
      1 开设	了
      1 引导	，
      1 强大	。
      1 强大	贬低
      1 强大	起来
      1 当	他们
      1 影响	“
      1 影响	国韵
      1 很	不
      1 很	反感
      1 很	自卑
      1 很多	人
      1 很多	时候
      1 很快	出现
      1 心	，
      1 忍一忍	也
      1 快	成长
      1 快去	整理
      1 快去	洗澡
      1 怀疑	意味
      1 怎么	一刻
      1 总是	时刻
      1 总部	校区
      1 恨不得	替
      1 悦读	、
      1 情愿	地
      1 惊慌失措	，
      1 惰性	—
      1 想着	一会儿
      1 愉悦	的
      1 意味	的
      1 感动不已	。
      1 感受	不到
      1 感太强	，
      1 愿意	帮
      1 慢慢	摸索
      1 懒	呢
      1 成为	孩子
      1 成熟	也
      1 成长	。
      1 成长	不
      1 成长	乐趣
      1 成长	机会
      1 成长	的
      1 成长	相比
      1 我	:
      1 我	一
      1 我	为什么
      1 我	你
      1 我	只好
      1 我	在
      1 我	很
      1 我	有
      1 我	知道
      1 我	，
      1 我们	不妨
      1 我们	都
      1 我刚	躺
      1 或是	稍微
      1 所以	很
      1 所以	，
      1 所有	事情
      1 所谓	“
      1 手续	的
      1 才能	不断
      1 才能	让
      1 技能	点
      1 把	所有
      1 把	阿甘送
      1 拉	自己
      1 拥有	一个
      1 挑战	，
      1 授课	，
      1 掉	孩子
      1 接受	正常
      1 推开	门
      1 提前	把
      1 提升	技能
      1 摔了一跤	，
      1 摸索	回家
      1 操控	欲太强
      1 收藏	(
      1 放手	才能
      1 放手	让
      1 放手	，
      1 故事	让
      1 救援	，
      1 教委	颁发
      1 教育	(
      1 教育	从
      1 教育	培训
      1 教育	理念
      1 教育	致力于
      1 教育	，
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      1 整理	不到
      1 整理	书包
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      1 文章	[
      1 新	挑战
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      1 无微不至	的
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      1 早上	早点
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      1 时刻	关注
      1 明天	不
      1 明天	早上
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      1 明明	可以
      1 易	自主
      1 是	“
      1 是	一位
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      1 是	不
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      1 是	关心
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      1 智商	低
      1 更	快
      1 更加	脆弱
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      1 替	孩子
      1 替代	行为
      1 最	完美
      1 有	一个
      1 有	的
      1 有	适当
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      1 有永	远操
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      1 未来	”
      1 机会	“
      1 机会	。
      1 来	拉
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      1 果然	，
      1 柔软	舒适
      1 校区	获得
      1 校长	对
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      1 每	一个
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      1 适当	的
      1 逐渐	地
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      1 都	不会
      1 都	产生
      1 都	做
      1 都	做不了
      1 都	安排
      1 都	应该
      1 都	感动不已
      1 都	是
      1 配备	点读
      1 里	都
      1 长期	被
      1 门	催促
      1 问	:
      1 问题	。
      1 问题	上
      1 问题	时
      1 阳光	地迎
      1 阿甘	寻求
      1 阿甘正传	》
      1 阿甘说	：
      1 阿甘送	进
      1 降落	救援
      1 限制	孩子
      1 陪伴	中
      1 陪伴	在
      1 随时	准备
      1 随时随地	介入
      1 随着	她
      1 需要	家长
      1 需要	的
      1 需要	距离
      1 需要	默默地
      1 非常	喜欢
      1 面前	的
      1 面对	困难
      1 面对	问题
      1 面对	，
      1 顺畅	，
      1 颁发	办学
      1 马上	过去
      1 高雅	保持
      1 高雅	和
      1 高雅	回家
      1 高雅	对
      1 高雅	是
      1 高雅	的
      1 高雅	身边
      1 默默	陪伴
      1 默默地	关注
      1 ，	一位
      1 ，	一路
      1 ，	下次
      1 ，	不
      1 ，	不仅
      1 ，	不然
      1 ，	不知
      1 ，	享受
      1 ，	从来
      1 ，	传承
      1 ，	但
      1 ，	到
      1 ，	千万
      1 ，	即使
      1 ，	又
      1 ，	和
      1 ，	唠叨
      1 ，	围着
      1 ，	好像
      1 ，	宝贝
      1 ，	家长
      1 ，	密切
      1 ，	小阿甘
      1 ，	就是
      1 ，	并
      1 ，	开设
      1 ，	心理
      1 ，	忍一忍
      1 ，	怎么
      1 ，	总是
      1 ，	总部
      1 ，	恨不得
      1 ，	我们
      1 ，	或是
      1 ，	所以
      1 ，	才能
      1 ，	操控
      1 ，	放手
      1 ，	早点
      1 ，	明天
      1 ，	明明
      1 ，	是
      1 ，	有些
      1 ，	校长
      1 ，	每次
      1 ，	没有
      1 ，	甚至
      1 ，	盘旋
      1 ，	直升机
      1 ，	看
      1 ，	秉承
      1 ，	美滋滋
      1 ，	而
      1 ，	而是
      1 ，	自己
      1 ，	被子
      1 ，	越来越
      1 ，	过度
      1 ，	阿甘
      1 ，	随时随地
      1 ，	高雅
      1 ：	孩子
      1 ：	我