A propos

Ce site est une mise en pratique de nos connaissances ainsi que de notre apprentissage du cours de Projet Encadré : un cours disponible au premier semestre du Master Automatique des Langues première année réunissant les universités de Paris-Ouest Nanterre, Paris 3 Sorbonne Nouvelle et l'Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO).

Objectifs du projet

« Le dégoût de la banalité et du plagiat peut avoir une conséquence fâcheuse; il risque de vous ôter le goût à vos propres idées, quand vous les voyez reprises et défendues par d'autres. »

Grains de mil, (1854) de Henri Frédéric Amiel

L'objectif principal du projet La Vie Multilingue de Mots sur le Web est d'obtenir des informations linguistiques d'un terme préalablement choisi en plusieurs langues, en utilisant des ressources informatiques. En l'occurrence, nous avons choisi d'étudier le mot "plagiat" et son environnement linguistique en anglais, français et chinois. Cet ensemble d'opérations constitue la base des activités des professionnels du traitement automatique des langues. Dans leurs métiers, il s'agit très souvent de repérer un terme dans un grand corpus, pour ensuite réaliser des traitements linguistiques, relever des informations lexicométriques, entre autres.

Les différents onglets du site reflètent la progression du projet :

  • l'onglet "Script" décrit le processus semi-automatisé par lequel on a récupéré nos corpus et fournit notre script de travail
  • l'onglet "Tableaux" est constitué des trois tableaux créés à partir du corpus (anglais, chinois, français)
  • l'onglet "Trameur" est un résumé de notre travail avec l'outil iTrameur
  • l'onglet "Nuages" présente les nuages de mots créés à partir de nos corpus
  • l'onglet "Blog" renvoie à notre blog de travail au cours du semestre

Bonne visite !

Qui sommes-nous ?

Plurital

Nous avons conduit ce projet dans le cadre de notre première année de master en traitement automatique des langues, en coordination entre l'université Paris 10 Nanterre, Paris 3 la Sorbonne, et l'Inalco.

Enseignants

La réalisation du projet a été orientée au cours du semestre par :

  • Serge Fleury (Paris 3)
  • Jean-Michel Daube (Inalco)

Etudiantes

Nous sommes trois étudiantes :

  • Cassandre Bâton (Paris 10, français)
  • Milena Chaîne (Inalco, anglais)
  • Qing Xue (Paris 10, chinois)

Contact

Pour contacter les étudiantes en charge du projet :