pluriTAL : Cours n°2 Année 2004-2005 : "Ajuster corpus et objectifs"
Serge Fleury, Benoît Habert
Notes finales
Nom | Lieu | Cours n°2 Part1 | Cours n°2 Part2 | Note finale |
Anghel Nicoleta-Ramona | (Inalco) | 14 | 13 | 13,5 |
Belmouhoub Rachid | (Inalco) | 15 | 14 | 14,5 |
Ben Haddada Rym | (Inalco) | 11 | 13 | 12 |
Bognar Zita | (Inalco) | 11 | 13 | 12 |
Bénard Frédérique | (p3) | 15 | 14 | 14,5 |
Chevrier Sophie | (Inalco) | 13 | 14 | 13,5 |
Cousseau Aurélie | (p10) | 15 | 15 | 15 |
Côté Roland | (p10) | 13 | 15 | 14 |
Deleger Louise | (Inalco) | 13 | 13 | 13 |
Deleuze Blandine | (Inalco) | 11 | 13 | 12 |
El Ayari Sarra | (P3) | 13 | 14 | 13,5 |
Fox Gwendoline | (P3) | 15 | 14 | 14,5 |
Garcia Oscar | (p3) | 14 | 14 | 14 |
Garcia-Fernandez Anne | (p10) | 15 | 15 | 15 |
Garçon Jean-Louis | (Inalco) | 12 | 12 | 12 |
Krivine Sonia | (Inalco) | 15 | 13 | 14 |
Kusyy Olga | (Inalco) | 11 | 13 | 12 |
Lagarde Delphine | (P3) | 14 | 14 | 14 |
Lenting Marion | (Inalco) | 11 | 13 | 12 |
Leroi Marie-Véronique | (Inalco) | 14 | 14 | 14 |
Lim Lay-Chan | (Inalco) | 11 | 13 | 12 |
Nguyen Sacha | (Inalco) | 13 | 13 | 13 |
Pera Pierre-Julien | (Inalco) | 12 | 12 | 12 |
Petel Sandra | (p10) | 14 | 15 | 14,5 |
Priscille Sabin | (Inalco) | 12 | 12 | 12 |
Quesnel Rémi | (Inalco) | 11 | 13 | 12 |
Rassou Cyril | (Inalco) | 14 | 12 | 13 |
Renoux Anne-Myrtille | (Inalco) | 14 | 14 | 14 |
Sondermeijer Alexandra | (Inalco) | 14 | 12 | 13 |
Vargas Jesir | (P3) | 14 | 14 | 14 |
Vittecoq Audrey | (p10) | 13 | 15 | 14 |
Correction travaux pluriTAL autour du thème laïcité
Synthèse : OK
Mots liés : on voit bien les grandes tendances.
Pourquoi l'athéisme est-il un facteur ?
Datation : les textes de 1905 viennent après l'introduction
de "laïcité", etc. Attention : trop de renvois tue le renvoi.
laïcâtre : joli.
Analyse très détaillée des constellations.
Sur les segments, il faudrait en tirer des conclusions, mais le travail est
très précis.
Synthèse bien détaillée.
Mots liés : très précis, mais la taille même du
tableau ne facilite pas les comparaisons. Des codes genres *, **, *** pour
les fréquences, auraient aidé.
Un vrai effort de synthèse sur les datations.
Attention : votre définition de forme n'est pas celle employée
ici (qui se "contente" d'enlever les pluriels ou les conjugaisons des verbes).
Les constats sur la répartition des péjoratifs selon les rubriques
sont intéressants.
Vision synthétique de l'évolution dans le temps.
Constellations : interdit peut être aussi un nom. Vous avez
choisi de très nombreuses rubriques : cela facilite-til la synthèse.
Analyse des segments : résultats pas clairs et ne correspondant pas
aux consignes.
Analyse fine des contextes, mais des intrus dans la case : (Dét)
laïcité Prep (Dét) N
Constellations : la rubrique Vocabulaire de la restriction ressentie est
intéressante.
Mots liés : vous avez choisi une approche synthétique.
Evolution : un peu rapide.
Lien datation-événements non faite.
Les définitions de forme/occurrence ne sont pas fausses, mais pas
non plus celles qui sont utilisées dans ce contexte.
La comparaison précise sous-corpus/processus morphologique est intéressante.
Pour les emplois péjoratifs, il ne faut pas oublier, comme vous le
soulignez, qu'un journal rapporte aussi des propos, sans les prendre à
son propre compte.
Bon travail sur l'évolution dans le temps, mais peut-être auriez-vous
pu/dû plus synthétiser les événements pertinents.
Synthèse : signification de ce tableau "en largeur" ?
Mots liés : expliquez vos conventions (le gras)
Evolution : traité un peu vite.
Vous expliquez bien la fin des datations, pas le début et pas le "trou".
Définitions tout à fait adéquates par rapport au domaine.
Evitez les soulignés, peu lisibles.
Bonne "imagination" morphologique.
Bonne synthèse sur l'évolution dans le temps.
Constellations : ce qu'il y a dans votre colonne "autre" est intéressant.
Segments : la clé de lecture de vos codes couleurs n'est pas fournie.
Bon travail sur les schémas récurrents.
Mots liés : éducation/enseignement des principes dans
le contexte ?
Evolution : commenter davantage les graphiques.
Présentation du corpus : pas assez synthétique.
Bonne synthèse sur les datations.
Bonnes définitions.
Evolution dans le temps : bonne synthèse.
Mots liés : place intéressante des noms propres de personne.
Bon travail sur les schémas récurrents.
Définitions : vous en citez beaucoup, mais on ne sait pas comment
vous les organisez.
Mots liés : des indicateurs de fréquence seraient plus clairs
que des fréquences brutes.
Evolution : pas de lien avec les documents fournis.
Datation : il faudrait montrer les grandes tendances.
Corpus : non traité.
Formes : tableaux clairs qu'il reste à commenter.
Evolutions : non traité.
Environnements récurrents : non traité.
Schémas récurrents : non traité.
Définitions : sens des colonnes/lignes du tableau ?
Mots liés : des indicateurs de fréquence seraient plus clairs
que des fréquences brutes, même si l'italique est utile.
Evolution : vous dites bien ce qui serait à faire... mais vous ne
le faites pas.
Datation : attention, à vous lire, on pourrait croire que laïcité
date de 1487, ce qui est faux. Vous passez du XVe siècle à
la révolution un peu vite.
Corpus : bien détaillé, mais définition de forme
obscure et pas forcément pertinente pour le travail.
Bonne "imagination" morphologique.
Evolution : bien, une grande capacité à la synthèse.
Mots liés : rubrique Polémique du terme intéressante.
Constellations : précis.
Segments : non traité.
Schémas : détaillé.
Formes : essai de rendre compte des tendances observées.
Définitions : tableau très complet et bien organisé.
Mots liés : bonne démarche, en deux temps.
Evolution : un travail de "tamisage" des documents très minutieux.
Datation : vous ne rendez pas compte de l'opposition avant le 19e siècle
/ après.
Définitions : net.
Constellations : minutieux.
Schémas : précis.
Par rapport à supra, amélioration de Datations, du lien entre
les définitions et le travail demandé (exemples fournis).
Le commentaire sur les formes est approfondi.
Mettre Thématique en colonne de gauche du tableau Constellations plutôt
que de le répéter à chaque ligne.
Segments : clé de lecture manquante pour la présence de plusieurs
couleurs dans une même cellule. C'est une bonne idée de séparer
le code couleur (qui autrement gêne la lecture).
Schémas récurrents complétés.
Mots liés : fréquences pas aisément perceptibles.
Evolution : tableau clair.
Datations : il ne s'agissait pas de reprendre le matériel fourni,
mais de l'analyser.
Corpus : précis. Mauvaise définition de forme.
Formes : codes couleurs "difficiles". Manque l'analyse.
Evolution : relativement synthétique.
Constellations : trop de gras (peu lisible).
Segments : non fini.
Qualité graphique du rendu. Distinction questions / réponses.
Evolution : des hypothèses intéressantes.
Datation : souci de résumer.
Corpus : version PDF ? Mauvaise définition de forme.
Evolutions : précis dans les clés de lecture.
Constellations : bonne idée, de distinguer les codes couleurs et le
reste (voir le résultat inverse sur les segments).
Définitions : bien organisé (sert de commentaire).
Mots liés : trop "écrémés".
Evolution : hypothèses posées.
Datations : très synthétique.
Corpus : mauvaise définition de forme.
Formes : vous ne distinguez pas clairement péjoratif/non péjoratif.
Evolutions : clair.
Constellations : utilisation nette de la catégorie "balai".
Segments : mettre les couleurs DANS la clé de lecture pour faciliter
son utilisation.
Schémas : détaillé.
Définitions : corriger les définitions facilite la lecture,
permet moins de percevoir des "origines" linguistiques différentes.
Bonne organisation.
Mots liés : problème dans l'organisation du tableau.
Evolution : non traité.
Datation : bien vu. Citations un peu longues et nombreuses.
Corpus non traité.
Formes : des créations intéressantes.
Evolutions : synthétique.
Constellations : grille très complexe.
Schémas : très détaillé.
Définitions : peu organisé.
Mots liés : organisation intéressante.
Evolution : votre interprétation de la question était l'une
des interprétations possibles.
Datation : bonne analyse du TLF.
Corpus : souci de précision dans les définitions.
Formes : bon commentaire des tendances observées.
Evolutions : recul par rapport aux corrélations trop simples.
Constellations : déterminations individuelles/collectives - distinction
difficile à employer.
Segments : vous auriez pu rappeler au début les codes couleurs, même
si ce sont les mêmes que supra. Vous avez trié les résultats.
Schémas : non traité.
Mots liés : on ne voit pas les fréquences.
Evolution : non traité.
Datations : rapide.
Corpus : mauvaise définition de forme.
Formes : Les notions ne se mettent pas au pluriel au contraire des adjectifs
??? Vous avez engendré des dérivés... déjà
présents.
Corpus : non traité.
Constellations : thématiques intéressantes, la femme, la discrimination.
Mettre Thématique en première ligne, première colonne
et ne pas le répéter après.
Segments : non traité.
Schémas : rapide.
Couleurs choisies un peu violentes pour une lecture suivie. Evitez les soulignés
qui gênent la lecture.
Définitions : bonne organisation.
Mots liés : alléger le tableau en enlevant les => et en
donnant une vision synthétique des fréquences.
Evolution : analyse fine.
Datation : vision d'ensemble claire, appuyée sur des documents "filtrés".
Corpus : très clair. Mauvaise définition de forme.
Evolutions : bonne alliance grands repères/appui sur des points précis.
Constellation : rubriques Ostension/exclusion intéressantes.
Segments : bon tri.
Schémas : tout à fait détaillé.
- Sarra
EL Ayari (P3), Gwendoline Fox (P3), Delphine Lagarde (P3) 14
- LM10 et dépendances syntaxiques : pas de commentaire sur les dépendances, remarque pertinente sur laïcité.
- Les grands mouvements sur 10 ans : examen précis de l'évolution
- La famille "laïcité" sur un an/ sur 10 ans : question non traitée
- Les contextes fondamentaux : le tableau proposé est une bonne amorce
- Les contextes principaux de laïcité : question non traitée
- Les contextes principaux de laïc: OK
- Un mot péjoratif : question non traitée
- Laïcité comme processus : question non traitée
- Ajustements
- Adéquation corpus/objectifs : "bonnes pistes" en effet pour les données complémentaires
- Adéquation traitements/objectifs : le rapport entre le flot des données et leur organisation/présentation à plat est un point important en effet
- Méthodologies : c'est surtout le temps qui manque dans ce genre de travail...
- Rym
Ben Haddada (Inalco), Zita Bognar (Inalco), Marion Lenting (Inalco) 13
- LM10 et dépendances syntaxiques : pas de commentaire sur les dépendances, on ne peut pas dire que 2,8 millions de mots dérivent de laïc...
- Les grands mouvements sur 10 ans : examen trop superficiel de l'évolution
- La famille "laïcité" sur un an/ sur 10 ans : question correctement traitée
- Les contextes fondamentaux : question non traitée
- Les contextes principaux de laïcité : question non traitée
- Les contextes principaux de laïc: question non traitée
- Un mot péjoratif : question non traitée
- Laïcité comme processus : question non traitée
- Ajustements
- Adéquation corpus/objectifs :réponses courtes...
- Adéquation traitements/objectifs : idem
- Méthodologies : une formation Lexico3 est effectivement une chose à envisager dans ce type de travail...
- Anne-Myrtille
Renoux (Inalco), Jesir Vargas (P3) 14
- LM10 et dépendances syntaxiques : pas de commentaire sur les dépendances, remarque pertinente sur laïcité.
- Les grands mouvements sur 10 ans : examen correct de l'évolution
- La famille "laïcité" sur un an/ sur 10 ans : question non traitée
- Les contextes fondamentaux : question partiellement traitée
- Les contextes principaux de laïcité : question non traitée
- Les contextes principaux de laïc: question non traitée
- Un mot péjoratif : question non traitée
- Laïcité comme processus : question non traitée
- Ajustements
- Adéquation corpus/objectifs : OK, l'annotation des graphiques est une chose à retenir
- Adéquation traitements/objectifs : en quoi la lemmatisation des concordances serait plus intéressante ?
- Méthodologies : une intro. "Stat textuelle" serait une bonne chose dans votre formation en effet
- Sabin
Priscille (Inalco), Pera Pierre-Julien (Inalco), Garçon Jean-Louis
(Inalco) 12
- LM10 et dépendances syntaxiques : le corpus 'lai[cq]' compte 3,3 millions de mots et non 13,5 millions
- Les grands mouvements sur 10 ans : examen très superficiel de l'évolution
- La famille "laïcité" sur un an/ sur 10 ans : question peu ou pas bien traitée, erreur dans la famille de mots à caractériser
- Les contextes fondamentaux : question non traitée
- Les contextes principaux de laïcité : question non traitée
- Les contextes principaux de laïc:
- Un mot péjoratif : question non traitée
- Laïcité comme processus : question non traitée
- Ajustements
- Adéquation corpus/objectifs : vous ne dites pas en quoi la chronologie présentée montre (ou pas) des choses
- Adéquation traitements/objectifs : avec le temps, en effet
- Méthodologies : le temps encore
- Aurélie
Cousseau (p10), Audrey Vittecoq (p10), Anne Garcia-Fernandez (p10), Sandra
Petel (p10), Roland Côté (p10) 15
- LM10 et dépendances syntaxiques : OK
- Les grands mouvements sur 10 ans : examen correct, précis et argumenté de l'évolution
- La famille "laïcité" sur un an/ sur 10 ans : question bien traitée
- Les contextes fondamentaux : question non traitée
- Les contextes principaux de laïcité : question non traitée
- Les contextes principaux de laïc: question non traitée
- Un mot péjoratif : question non traitée
- Laïcité comme processus : question non traitée
- Ajustements
- Adéquation corpus/objectifs : OK
- Adéquation traitements/objectifs : OK
- Méthodologies : bonne idée d'avoir introduit de la couleur pour distinguer questions/réponses dans le fil du document
- Blandine
Deleuze (Inalco), Lay-Chan Lim (Inalco), Rémi Quesnel (Inalco) 13
- LM10 et dépendances syntaxiques : pas de commentaire sur les dépendances, la remarque sur les articles 'laic' devrait être plus précise dans sa formulation
- Les grands mouvements sur 10 ans : examen trop peu précis de l'évolution
- La famille "laïcité" sur un an/ sur 10 ans : "le tableau est beau"
- Les contextes fondamentaux : question non traitée
- Les contextes principaux de laïcité : question non traitée
- Les contextes principaux de laïc: question non traitée
- Un mot péjoratif : question non traitée
- Laïcité comme processus : question non traitée
- Ajustements
- Adéquation corpus/objectifs : le discours rencontré n'est pas toujours celui des journalistes
- Adéquation traitements/objectifs :
- Méthodologies :
- Marie-Véronique
LEROI (Inalco), Frédérique BENARD (p3), Oscar Garcia (p3) 14
- Belle présentation du travail...
- LM10 et dépendances syntaxiques : OK
- Les grands mouvements sur 10 ans : examen correct, précis et argumenté de l'évolution. La confrontation des graphiques est une bonne idée
- La famille "laïcité" sur un an/ sur 10 ans : question non traitée
- Les contextes fondamentaux : question non traitée
- Les contextes principaux de laïcité : question non traitée
- Les contextes principaux de laïc: question non traitée
- Un mot péjoratif : question non traitée
- Laïcité comme processus : question non traitée
- Ajustements
- Adéquation corpus/objectifs : la comparaison 91-00 et 03-04 est intéressante mais devrait être solidement argumentée
- Adéquation traitements/objectifs : OK
- Méthodologies : un peu d'Histoire donc
- Louise
Deleger (Inalco), Sonia Krivine (Inalco), Sacha Nguyen (Inalco) 13
- LM10 et dépendances syntaxiques : rapide
- Les grands mouvements sur 10 ans : toujours un peu rapide
- La famille "laïcité" sur un an/ sur 10 ans : liste non colorée (et non commentée), difficile d'identifier la sélection opérée
- Les contextes fondamentaux : question non traitée
- Les contextes principaux de laïcité : question non traitée
- Les contextes principaux de laïc: question non traitée
- Un mot péjoratif : question non traitée
- Laïcité comme processus : question non traitée
- Ajustements
- Adéquation corpus/objectifs : OK
- Adéquation traitements/objectifs : OK
- Méthodologies : le recul, important en effet mais difficile à mettre en oeuvre ici
- Nicoleta
Ramona Anghel (Inalco), Olga Kusyy (Inalco) 13
- LM10 et dépendances syntaxiques : réponse trop peu précise
- Les grands mouvements sur 10 ans : examen correct de l'évolution et esquisse de présentation/synthèse de l'évolution intéressante
- La famille "laïcité" sur un an/ sur 10 ans : question non traitée
- Les contextes fondamentaux : question non traitée
- Les contextes principaux de laïcité : question non traitée
- Les contextes principaux de laïc: question non traitée
- Un mot péjoratif : question non traitée
- Laïcité comme processus : question non traitée
- Ajustements
- Adéquation corpus/objectifs : OK
- Adéquation traitements/objectifs : il aurait fallu indiquer où étaient précisément vos incompréhensions
- Méthodologies : lexicométrie ?
- Rachid
Belmouhoub (Inalco), Sophie Chevrier (Inalco) 14
- LM10 et dépendances syntaxiques : OK
- Les grands mouvements sur 10 ans : Très belle synthèse pour cette présentation de l'évolution avec prise en compte des éléments de la chronologie fournie (ou éléments nouveaux).
- La famille "laïcité" sur un an/ sur 10 ans : question non traitée
- Les contextes fondamentaux : question non traitée
- Les contextes principaux de laïcité : question non traitée
- Les contextes principaux de laïc: question non traitée
- Un mot péjoratif : question non traitée
- Laïcité comme processus : question non traitée
- Ajustements
- Adéquation corpus/objectifs : quel déluge de données...
- Adéquation traitements/objectifs : le pb de la maîtrise des données fournies est un peu en contradiction avec la volonté d'en avoir beaucoup plus, nécessité de réfléchir à l'organisation générale de ce déluge
- Méthodologies : Lexico3 était disponible et les corpus aussi, le pb étant que la production des données manipulées ici nécessite un temps de traitement important impossible à intégrer dans les heures allouées à cette formation forcément limitée dans le temps
- Alexandra
Sondermeijer (Inalco), Cyril Rassou (Inalco) 12
- LM10 et dépendances syntaxiques : réponse trop peu précise
- Les grands mouvements sur 10 ans : examen correct de l'évolution, des précisions auraient pu être données
- La famille "laïcité" sur un an/ sur 10 ans : question non traitée
- Les contextes fondamentaux : question non traitée
- Les contextes principaux de laïcité : question non traitée
- Les contextes principaux de laïc: question non traitée
- Un mot péjoratif : question non traitée
- Laïcité comme processus : question non traitée
- Ajustements
- Adéquation corpus/objectifs : des réponses plus précises attendues
- Adéquation traitements/objectifs : idem
- Méthodologies : OK